【摘 要】
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在本期的“热点·观点”栏目中,我们隆重推出“产出导向法”专题.产出导向法(Production-oriented Approach,简称POA)是北京外国语大学文秋芳教授经过多年的思想创新、实践检
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在本期的“热点·观点”栏目中,我们隆重推出“产出导向法”专题.产出导向法(Production-oriented Approach,简称POA)是北京外国语大学文秋芳教授经过多年的思想创新、实践检验、理论修正,首创并不断完善的教学方法体系.产出导向法最初是为了解决大学英语教学中学用分离的突出问题而提出的;它对基础英语教学也同样具有重要的启发和指导意义.我们学习英语,终归是为了使用它.但受到很多历史、现实因素的影响,英语的学习被异化成了一个“自圆其说”的、结构性很强的系统(甚是冗余,搞得师生都抱怨负担沉重),和英语的使用之间脱节严重、转化困难.其中最重要的原因之一,就是学习和使用是分离的,学习不是指向使用的,或是学习被认为是为将来的使用做准备的.
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