论文部分内容阅读
首批进行普通高中课程标准实验的山东、广东、宁夏、海南四省区，2007年迎来了首次新课程高考。针对此次高考，各省区分别都制订了符合本地实际的高考方案并自主命题，其中山东、宁夏都命制了理综试题，现将这两套试卷的主要特点予以分析，并就如何应对新课程高考谈谈我们的看法。
课程标准实验省区首次高考理综卷 生物试题分析与备考策略
【摘 要】
：
首批进行普通高中课程标准实验的山东、广东、宁夏、海南四省区，2007年迎来了首次新课程高考。针对此次高考，各省区分别都制订了符合本地实际的高考方案并自主命题，其中山东、宁
【机 构】
：
山东省莒南县教研室,陕西省米脂县第三中学
【出 处】
：
中学生物教学
【发表日期】
：
2007年7期
其他文献
<正> 全国卷(一)选择题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题6分)1.下图表示一段离体神经纤维的 S 点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜
期刊
苏教版必修3有一个突出的特点，就是将科学方法的内容放在突出的位置，一改传统高中生物教科书的知识传授体系，以科学方法作为脉络构建教材的知识结构。涉及的科学方法主要有系统
<正> 21世纪的食品将逐渐以功能性食品为主,人们对食品的要求不仅仅停留在感官、口感上,而是越来越讲究其功能性。而膳食纤维正因其突出的保健功能而被人们所认识。纤维食品
中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中生物课程标准(实验)》(以下简称《课标》)明确指出：在普通高中生物课的学习过程中倡导学生进行探究性学习，引导学生主动参与探究过
在高中生物教学中，发现部分学生在读题时不够仔细，分析问题不全面，理解概念不深刻，书写术语不规范，经常由于一字之差导致答题错误，给生物学习造成了很大的障碍。现将高中生物学中的
“学案探究式教学”是教师在“探究式教学”的基础上，为培养学生的自主探索、主动构建的情感体验、发展学生的创新能力和实践能力，提高生物科学素养，完善学生的“学习主体及人格
“就学习时间而言，似乎已到了我的极限；就高考重要性来说，几乎我在梦中都在提醒自己。可是，越是临近高考，越是静不下心来。在一次又一次的考试中，发现自己越来越难以有效地利用考试
遗传学试题涉及的知识范围很广，而其中的系谱图试题对学生来说更是一个难点。笔者把学生在平时考试或练习过程中易出错的问题编成一题，通过在我校学生中进行实践，普遍反映很好，现