【摘 要】
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英语已经作为一门学科深入到我国各小学中，但由于缺乏一定的知识基础和应用能力，小学生的英语现状令人堪忧，大多数小学生不能准确地掌握英语发音，也不能对英语知识形成一个完整的
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英语已经作为一门学科深入到我国各小学中，但由于缺乏一定的知识基础和应用能力，小学生的英语现状令人堪忧，大多数小学生不能准确地掌握英语发音，也不能对英语知识形成一个完整的体系，这在一定程度上打压了小学生的学习兴趣。如何采取一系列的教学方法，激发小学生的英语学习兴趣，让他们学以致用是现在很多英语教师需要考虑的问题。
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