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班主任是班集体的引导者、管理者，也是班集体的协调者、帮助者，在班集体中具有多重角色，要做好班级管理工作，班主任对自己在班集体中的角色要有清晰而准确的定位。本文从要正确认识自己、要有人格魅力、要运用无痕教育、要善于放手等四个方面阐述了班主任应该扮靓自己在班集体中的多重角色，为班集体增光加彩。
桃李不言，下自成蹊--浅谈班主任管理班级的几点看法
【摘 要】
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班主任是班集体的引导者、管理者，也是班集体的协调者、帮助者，在班集体中具有多重角色，要做好班级管理工作，班主任对自己在班集体中的角色要有清晰而准确的定位。本文从要正确认
【机 构】
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浙江省兰溪市第八中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年3期
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