“启发—创新”教学模式在大学生实践教学中的应用

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qqq1254

【摘要】

：

实践教学模式在实践教学过程中起着举足轻重的作用,“启发-创新”教学模式能够使学生将知识—技能—能力实现转化,是实践教学取得成功的重要途径之一.本文以南京信息工程大学

【作者】

：

刘斌姚义俊周凯苏义盛群王家凯

【机构】

：

南京信息工程大学

【出处】

：

中国科教创新导刊

【发表日期】

：

2014年4期

【关键词】

：

启发—创新实践教学教学模式

【基金项目】

：

国家级大学生创新训练项目（N1885012127）,南京信息工程大学实践创新项目（N1885013135）,南京信息工程大学实验室开放项目（N1081005179）.

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实践教学模式在实践教学过程中起着举足轻重的作用,“启发-创新”教学模式能够使学生将知识—技能—能力实现转化,是实践教学取得成功的重要途径之一.本文以南京信息工程大学材料物理专业本科生的毕业论文课题“二氧化钛纳米晶多孔微球的制备及性能”为例,从实验方案确定,实验过程和实验结果总结三个方面讨论如何将“启发-创新”模式应用于大学生的实践教学.

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