韩翃《寒食》诗主旨研究综述

来源 :芒种 | 被引量 : 2次 | 上传用户:xiaolaohu_521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>"春城无处不飞花,寒食东风御柳料。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。"这是唐代著名诗人韩翃的《寒食即事》。韩翃,字君平,南阳人。作为"大历十才子"之一,韩翃历来广为传诵的作品,当推这首以寒食节为题材的七言绝句。
其他文献
在重新认识法家的进程中,有必要着眼于法家的古今之变,比较新旧法家之异同。从相同或相似、相近的方面来看,新旧法家都追求国家富强,希望在列国竞争的格局中维护国家的生存与安全;都注重政治整合,以保障国家的政治中枢对国家内部各种资源的调配与控制;都偏好以法治国,要求通过法的创立及实施,以保障国家主导的核心目标或中心任务。新旧法家之异主要体现在:它们分别回应的新旧战国格局不同,新法家是新战国的产物,旧法家是
我国农业发展已经进入机械化和规模化的新时代,探索形成符合中国实际的适度规模经营路径是当前的重要任务。从实践看,发展规模经营有两条路径,一是土地规模经营,在这一模式下,由于土地流转费较高和因各种因素导致的土地流转期限不稳定,对于粮食等低附加值大宗农产品会形成较大的经营风险和远期风险;二是服务规模经营,在实践中服务规模经营的主要形式是农业生产托管,服务规模经营是农业生产性服务业充分发展的结果,这种模式
本系统采用Thymeleaf模板引擎进行前端开发,后端则采用Spring+SpringBoot+MyBatis相结合的开发模式,使用My SQL数据库。通过构建一个包含查询、增加、删除、修改功能的“精准扶贫”管理系统,来提高扶贫信息管理的效率,实现扶贫信息管理的信息化与网络化,并且这样可以增加扶贫信息和扶贫管理工作的透明度,可以良好地促进扶贫工作的开展。
数形结合思想方法即将抽象的数学语言和具体的直观图形相结合。图形具有直接的表现力,通过图形直观表达数学问题,将复杂的数学问题简单化,化繁为简。在小学教学中,学生较为头疼的是应用题。而数形结合思想方法能帮助学生解决数学问题,通过数形结合思想解决应用题问题,让学生更加轻松地学习数学知识。基于此,本文章对数形结合思想在小学数学教学中的实践与应用进行探讨,以供相关从业人员参考。
目的:研制一种胶体金免疫层析四线卡,可同时检测果蔬中毒死蜱、氟虫腈、克百威、多菌灵4种农药残留。方法:以硝酸纤维素膜为载体,农药竞争抗原为包被抗原,胶体金为标记材料,制备胶体金免疫层析四线卡,并对标记抗体浓度、检测线包被浓度、样品提取剂、提取时间等参数条件进行优化,评价四线卡的灵敏度、特异性、稳定性和准确性。结果:经过优化后四线卡制备工艺参数为毒死蜱、氟虫腈、克百威、多菌灵的最适标记抗体浓度为3.
在当前信息化教学日益普及背景下,教师不仅要具备课程教学能力,还要具备较高的信息化教学能力。英语师范生作为未来的英语教师,对其信息化教学能力进行培养十分重要。一方面,师范院校应该在人才培养过程中,重视信息技术课程理论及实践教学;另一方面,在英语课程教学中,任课教师应多利用信息技术来开展教学活动,让英语师范生在接受系统教育过程中,能加深对信息技术的认知,能感受信息技术对自己学习的影响以及对自己以后从事
对双减政策的作业优化进行了目标分析,汇报了本课题小学数学课后作业赋能增效的设计优化方式,为小学数学教师群体提供教学参考。
面对复杂、多元的协作情景,群体感知有助于构建有效的协作对话机会,促进团队成员之间进行深层次的理解与反思,进而提升团队凝聚力、团队任务绩效和调节水平等。针对目前群体感知相关概念各行其道、莫衷一是的现状,梳理了群体感知概念的分化与融合的发展过程,借助元综合对各类群体感知概念界定进行主题提取,通过转化实现概念综合,并将相关概念组织成语义网络形式。进而系统阐述群体感知的内容范围(内涵描述),明确群体感知的
对一道化学题解的探讨河南省禹州市第十高级中学秦爱平西安市七十一中朱庆文题目:对于阴离子,若向溶液中通入足量氯气,上述阴离子在溶液中不能存在的有答案是S2-,SO32-。我认为此题答案值得商榷。在此作一分析供大家讨论指正。氯气溶于水,在常温下,1体积水...
期刊
为有效培养小学生的逻辑思维,教师应创新教学模式,将数与形的知识进行融合。由于数学知识的学习难度较大,部分学生会对数学学习产生畏难情绪。而数形结合方式是小学数学中常用的一种解题方式,其实质是以数与形之间的转化,让学生从形象化的角度理解抽象化的数学知识,结合图形结构对数量的内在关联进行理解。在几何问题中,以数量关系表示图形关系,并以此为着眼点,研究几何问题。通过数形结合教学模式学习数学知识,能够降低数