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周珺作品
【机 构】
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无锡城市职业技术学院,无锡市书画协会,无锡市甲骨文协会
【出 处】
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美与时代:美术学刊(中)
【发表日期】
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2021年7期
其他文献
虚拟现实技术(VR)是集计算机模拟仿真技术、多媒体技术、传感器技术为一体的综合性研究科学体系,以其仿真性、自主性、开放性、安全性的特点,被广泛应用于科技、教育、军事、医疗等领域。基于此,研究虚拟现实技术在教育领域及虚拟实验领域中的主要作用,以此设计计算机硬件组装维护虚拟实验系统,可满足学生学习计算机硬件组装维护课程的实验需求。通过3ds max软件建模虚拟实验室和三维硬件模型,并将模型导入到Unity 3D软件中实现硬件模型的展示和实验交互功能。
在新课程标准下,提高学生课堂主动参与性是当前素质教育所要求的。随着初中体育教学的不断改革,初中体育教学方式也在不断的发展,但仍存在学生参与度不高等诸多问题。本文在分析初中体育教学存在问题的基础上,阐述了初中生体育教学中提高学生主动参与的意义,最后提出了初中体育教学中提高学生主动参与的有效策略。
通过文献资料、专家访谈、问卷调研南湖区中老年人参加气排球运动的发展现状,并得出结论:浙江省嘉兴市南湖区中老年气排球参与者男女差距较小,主要年龄分布在45-65岁,参与者的文化程度较高。参与动机较多,多以体育锻炼为主。以周围学校和体育馆内为主,运动器材来源于参与者个人购买比例较高。
舞蹈是艺术的一种外在表现方式,其受到个人因素的影响比较大,也正是由于这一本质因素,才使得舞蹈艺术呈现出异彩纷呈的表现形式。由于个人性格和风格的不同,会使得舞蹈艺术具有多样化的特点,在舞蹈艺术领域,如何在个人风格与舞蹈艺术之间取得良好的平衡也是一个重点、热点话题。尤其是在当代社会大众舞蹈审美水平快速提升的当下,针对个人个性风格与舞蹈编排之间的影响进行研究已经是非常重要且必要的一项工作,对于后续的舞蹈教学工作非常重要,有利于提升舞蹈教学水平,同时促进舞蹈学习者个人风格与经典风格的平衡和补充,对于国内的舞蹈艺术
我国教育体制改革多年,德智体美劳全面发展的素质教育理念早已深入人心,而高中的体育教学在这其中占据较为重要的地位。全面发展校园足球运动已经提上高中体育教学的日程。高中校园足球运动已经成为体育教学的日常,同时也是使得学生能够得以身心健康发展的措施之一。本文通过对高中体育教材中涉及校园足球课程的内容进行解析,以趣味教学作为其形式,以此增加学生对于校园足球的兴趣与认知,并以科学评价作为高中体育课堂的重要内容,以此助力学生养成参与足球运动的习惯。
“个体差异”是当前教育教学的焦点,教育过程再也不是统一的复制,而应当是基于个体差异的多方式的培养。在小学体育教学中,体验式教学是现阶段十分重要的教学模式,将个体差异与体验式教学相结合,在体验中体现个体差异,才能够有效培养学生自主能力,促进他们的个体能力的发展。
在教育改革的新框架下,教育人士越发重视小学生身体素质的发展情况,所以逐渐将体育课纳入了教育的统筹规划中。对于小学阶段的体育课,不能只局限于过去传统的教学方式,体育教师应进行创新型的整改,在体育课程上科学合理地将“教”与“学”有效的融合起来,所以体育教师结合学生的实际情况创设了一种新型的教学方式为“以学定教”,帮助学生提高对体育学习的兴趣。本文就关于用“以学定教”的教学方式是如何调动小学生体育课的积极性进行阐述,以供大家参考。
在当前社会经济与科学技术水平不断提升的情况下,体育教育事业也迎来了新的发展,但是从现阶段青少年的身体素质来看,还有很大的上升空间。特别是在目前网络背景下,网络技术的广泛应用,为学生提供了更多体育锻炼的机会,借助互联网信息技术,可以创新教学方式,提升体育教学质量。因此,必须要充分借助网络背景下的技术优势,探索新的体育教学策略,重视初中生体育精神的培养,激发学生的积极性,使其能够全身心地投入到体育锻炼当中,实现初中生身体素质的提升。
中国画强调由形见神,“韵”在形与神之间显现。画面的“韵”经常漂浮在景致与精神之间,是客观物象与主观心理在作画之前的合一,也是立意之后画面主客观合一的体现。画中之境的形神之“韵”离不开“气”的流通,“韵”与“气”在画面中兼具,从而构成生动之形。