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信息时代,教育教学所面对的是更高、更新的要求。教师唯有转变观念,树立正确的教材观,利用网络资源的优势,积极开发新的课程资源,拓宽学生的学习空间和渠道,促成学生自主学习和探究性学习,完成时代赋予的使命,努力实现教育教学中师生共同进步的双赢局面。
开发网络资源 优化英语学习
【摘 要】
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信息时代,教育教学所面对的是更高、更新的要求。教师唯有转变观念,树立正确的教材观,利用网络资源的优势,积极开发新的课程资源,拓宽学生的学习空间和渠道,促成学生自主学习
【机 构】
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东莞经济贸易学校
【出 处】
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长春理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年4期
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<正> 一、十年一貫制学校的优越性: 人民公社的时代給教育工作带来了新的任务,为了使教育更好为無产阶級政治服务,更加密切地与生产劳动相结合,克服教育工作脫离政治,脫离生产、脱离实际的严重偏向,教育制度有进行徹底改革的必要,我校决定采用十年一貫制的形式办好共产主义学校。在学校党支部的領导下,学習文件,發动群众,解放思想,首先学習了陆定一部長的报告,根据文件的精神,同志們初步發揮了敢想、敢说、敢干的共产主义風格,提出將我?奈暌还嶂蒲4蠹胰衔酝氖曛蒲T诮裉煨滦问葡孪猿隽撕芏嗳钡恪@
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