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亲子关系主要是指家长和子女之间的关系，这种关系在幼儿的身心成长中发挥着不可忽视的作用，直接影响幼儿的能力发展和价值观养成。因此，作为幼儿教师，我们要发挥好桥梁作用，与孩子和家长及时沟通，帮助他们建立起良好的亲子关系，促进孩子健康成长。
亲子关系是一个人一生中陪伴时间最长的关系，可以说，一个人从出生到长大成人，甚至更长的时间里，亲子关系都在人的成长发展中发挥重要作用。对于幼儿成长来说，亲子关系尤其重要，因为幼儿时期的孩子思想和各方面能力都处于培养阶段，家长扮演着“启蒙者”的角色，形成良好的亲子关系，有助于孩子身心健康发展。因此，我们要结合亲子关系的理论内容，开展丰富多彩的实践活动，保证孩子在安全、和谐的环境中更好地成长。
一、亲子关系对幼儿健康成长产生的消极影响
在网络上曾经有这样一个视频：有两个场景，每个场景中有一个孩子和一个妈妈。第一个场景中，孩子在玩耍的时候，不小心摔倒了，妈妈着急地跑过来，快速把孩子扶起来，抱在怀里，问有没有摔伤。孩子大哭。另一个场景中，孩子也摔倒了，但是妈妈显然没有那样着急地跑过来，而是很正常地走过来，给孩子讲道理，告诉孩子要坚强，自己站起来，孩子不但没有哭，最后在妈妈的引导下，自己站起来，重新去玩了。显然，这两个场景分别展现了两个不同的亲子关系，妈妈的不同做法对孩子的行为产生了重要影响，甚至在孩子以后的成长中也发挥着不可忽视的作用。
通过以上两个场景的对比，我们很清楚地看到不同亲子关系对孩子产生的不同影响，可是，亲子关系到底对孩子成长会产生哪些消极影响呢？我们主要从以下几个方面考虑。
（一）干涉型亲子关系
作为幼儿园教师，我们在园中经常发现这些问题：一些孩子经常把“妈妈说……”“妈妈不让我……”这些话挂在嘴边，在与学生玩耍时，也时刻谨记妈妈的“教导”，这个事妈妈说不让做，其他同学做了，孩子就会觉得他不对，甚至不和他一起玩。总之，孩子大多以服从妈妈的命令为宗旨，在幼儿园独立性不强。我们把这种类型的亲子关系统称为干涉型亲子关系，主要表现为孩子依附性较强，缺乏主见，显然不利于孩子的健康成长。
（二）溺爱型亲子关系
之前国家的计划生育政策，使得很多孩子在家里都是独生子女，集万千宠爱于一身，家长或多或少对孩子都有溺爱倾向，长时间下来，使很多孩子认为亲情就是自己一直被宠着，导致孩子从小不能树立起正确的价值观，没有道德意识，主要表现为自私、任性、不懂礼貌。显然，溺爱型亲子关系也不利于孩子的健康成长。
当然，除了干扰型亲子关系和溺爱型亲子关系之外，当前还存在忽视型亲子关系和矛盾型亲子关系等等，这些亲子关系都对孩子的成长产生不利影响。因此，我们幼儿教师在平时要与家长经常沟通，帮助家长认识到自己在亲子关系处理上的失误，以及时纠正自己的一些错误行为，切实发挥亲子关系的真正价值，为孩子的健康成长营造一个良好的家庭环境。
二、亲子关系对幼儿健康成长产生的积极影响
（一）良好的亲子关系能提升孩子的语言表达能力
当前，很多家长都加入了“低头一族”的队伍中，在家里利用一切时间玩手机，与孩子缺乏沟通，孩子往往都是自己在屋里玩玩具、写作业，显然，孩子没有机会进行语言训练，使得孩子的语言表达能力普遍不强。因此，意识到这点，家长在家里要尽可能地融入孩子的世界里，可以和孩子一起玩玩具，一起就某个话题进行讨论，尽量以孩子的思维来考虑问题，找到与他们的共同语言。这种朋友式的亲子关系，能为孩子营造一个良好的语言环境，有助于他们语言表达能力的提高。
（二）良好的人际关系有助于孩子人格的完善
当前，社会压力比较大，很多家长经常会将工作中的压力带到家里，使家里的气氛比较紧张，孩子不敢乱动，也不敢多言，如果这种现象经常发生，孩子很容易产生自闭倾向。因此，要想建立起和谐的亲子关系，家长首先就要学会控制情绪，尽量不把一些负面情绪帶到孩子面前，尤其是要保证家庭成员之间的和谐，让孩子受到家长尊老爱幼等行为的影响，逐渐将这些意识印刻在自己的脑海中，进而形成健全的人格。
（三）良好的亲子关系有助于孩子责任感的形成
有一位教育家曾经说道：“要经常对孩子说‘有你真好’。”显然，这是良好亲子关系构建的基础。幼儿正处于心智成长阶段，他们喜欢受到表扬和称赞，家长经常对他们说“有你真好”，孩子就会产生一种自信心，从而会反思，自己在哪些方面做得好了，家长会称赞自己，从而形成自己的一种约束，在下次遇到同样的事，也会以这次为标准进行处理。其实这种约束就是责任意识的体现。因此，家长在构建亲子关系时，要尽可能多地肯定孩子，鼓励孩子，而不是批评和责备，让孩子在良好的环境中成长。
三、结语
综上所述，良好的亲子关系对孩子一生的成长和发展都发挥重要作用，因此，幼儿教师要对亲子关系的相关内容进行有效研究，与家长进行及时沟通，以孩子的身心健康成长为宗旨，协助家长与孩子建立起良好的亲子关系，为孩子成长营造一个充满正能量的家庭环境，帮助孩子树立起正确的价值观。
【作者单位：民勤县幼儿园 甘肃】
亲子关系是一个人一生中陪伴时间最长的关系，可以说，一个人从出生到长大成人，甚至更长的时间里，亲子关系都在人的成长发展中发挥重要作用。对于幼儿成长来说，亲子关系尤其重要，因为幼儿时期的孩子思想和各方面能力都处于培养阶段，家长扮演着“启蒙者”的角色，形成良好的亲子关系，有助于孩子身心健康发展。因此，我们要结合亲子关系的理论内容，开展丰富多彩的实践活动，保证孩子在安全、和谐的环境中更好地成长。
一、亲子关系对幼儿健康成长产生的消极影响
在网络上曾经有这样一个视频：有两个场景，每个场景中有一个孩子和一个妈妈。第一个场景中，孩子在玩耍的时候，不小心摔倒了，妈妈着急地跑过来，快速把孩子扶起来，抱在怀里，问有没有摔伤。孩子大哭。另一个场景中，孩子也摔倒了，但是妈妈显然没有那样着急地跑过来，而是很正常地走过来，给孩子讲道理，告诉孩子要坚强，自己站起来，孩子不但没有哭，最后在妈妈的引导下，自己站起来，重新去玩了。显然，这两个场景分别展现了两个不同的亲子关系，妈妈的不同做法对孩子的行为产生了重要影响，甚至在孩子以后的成长中也发挥着不可忽视的作用。
通过以上两个场景的对比，我们很清楚地看到不同亲子关系对孩子产生的不同影响，可是，亲子关系到底对孩子成长会产生哪些消极影响呢？我们主要从以下几个方面考虑。
（一）干涉型亲子关系
作为幼儿园教师，我们在园中经常发现这些问题：一些孩子经常把“妈妈说……”“妈妈不让我……”这些话挂在嘴边，在与学生玩耍时，也时刻谨记妈妈的“教导”，这个事妈妈说不让做，其他同学做了，孩子就会觉得他不对，甚至不和他一起玩。总之，孩子大多以服从妈妈的命令为宗旨，在幼儿园独立性不强。我们把这种类型的亲子关系统称为干涉型亲子关系，主要表现为孩子依附性较强，缺乏主见，显然不利于孩子的健康成长。
（二）溺爱型亲子关系
之前国家的计划生育政策，使得很多孩子在家里都是独生子女，集万千宠爱于一身，家长或多或少对孩子都有溺爱倾向，长时间下来，使很多孩子认为亲情就是自己一直被宠着，导致孩子从小不能树立起正确的价值观，没有道德意识，主要表现为自私、任性、不懂礼貌。显然，溺爱型亲子关系也不利于孩子的健康成长。
当然，除了干扰型亲子关系和溺爱型亲子关系之外，当前还存在忽视型亲子关系和矛盾型亲子关系等等，这些亲子关系都对孩子的成长产生不利影响。因此，我们幼儿教师在平时要与家长经常沟通，帮助家长认识到自己在亲子关系处理上的失误，以及时纠正自己的一些错误行为，切实发挥亲子关系的真正价值，为孩子的健康成长营造一个良好的家庭环境。
二、亲子关系对幼儿健康成长产生的积极影响
（一）良好的亲子关系能提升孩子的语言表达能力
当前，很多家长都加入了“低头一族”的队伍中，在家里利用一切时间玩手机，与孩子缺乏沟通，孩子往往都是自己在屋里玩玩具、写作业，显然，孩子没有机会进行语言训练，使得孩子的语言表达能力普遍不强。因此，意识到这点，家长在家里要尽可能地融入孩子的世界里，可以和孩子一起玩玩具，一起就某个话题进行讨论，尽量以孩子的思维来考虑问题，找到与他们的共同语言。这种朋友式的亲子关系，能为孩子营造一个良好的语言环境，有助于他们语言表达能力的提高。
（二）良好的人际关系有助于孩子人格的完善
当前，社会压力比较大，很多家长经常会将工作中的压力带到家里，使家里的气氛比较紧张，孩子不敢乱动，也不敢多言，如果这种现象经常发生，孩子很容易产生自闭倾向。因此，要想建立起和谐的亲子关系，家长首先就要学会控制情绪，尽量不把一些负面情绪帶到孩子面前，尤其是要保证家庭成员之间的和谐，让孩子受到家长尊老爱幼等行为的影响，逐渐将这些意识印刻在自己的脑海中，进而形成健全的人格。
（三）良好的亲子关系有助于孩子责任感的形成
有一位教育家曾经说道：“要经常对孩子说‘有你真好’。”显然，这是良好亲子关系构建的基础。幼儿正处于心智成长阶段，他们喜欢受到表扬和称赞，家长经常对他们说“有你真好”，孩子就会产生一种自信心，从而会反思，自己在哪些方面做得好了，家长会称赞自己，从而形成自己的一种约束，在下次遇到同样的事，也会以这次为标准进行处理。其实这种约束就是责任意识的体现。因此，家长在构建亲子关系时，要尽可能多地肯定孩子，鼓励孩子，而不是批评和责备，让孩子在良好的环境中成长。
三、结语
综上所述，良好的亲子关系对孩子一生的成长和发展都发挥重要作用，因此，幼儿教师要对亲子关系的相关内容进行有效研究，与家长进行及时沟通，以孩子的身心健康成长为宗旨，协助家长与孩子建立起良好的亲子关系，为孩子成长营造一个充满正能量的家庭环境，帮助孩子树立起正确的价值观。
【作者单位：民勤县幼儿园 甘肃】