论文部分内容阅读
语文课程是与传统文化密切相关的,它是社会、文化、哲学、历史、民族的统一体。高中语文教学以传统文化为重点,在教材中突出表现传统文化的魅力,为学生提供思想引导。学生在传统文化的熏陶下,视野会变得开阔,审美在培养中也会得到提升。社会的快速发展,传统文化在大潮流中的传承渐渐地失去了方向,慢慢地淡化,同时外来文化也为传统文化的传扬带来了挑战。因此,教师必须以身作则,将传统文化与语文教学做到恰到好处的融合,完善课堂文化氛围,带领学生共同挖掘文化内涵,让学生感受传统文化之美。