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随着新课改的推行,中国传统民间美术元素在小学教育中的应用价值受到了广泛关注。使学生通过教师的有效引导转变学习方式,提升对美术教育中传统民间美术元素的学习兴趣是未来教育的重点。因此,在小学美术课堂上积极进行民间美术教学有利于传承民间艺术、培养审美意识、优化教学资源,进而提升学生美术综合素养,彰显小学美术课堂的时代性。