【摘 要】
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书，是我的精神食粮，它犹如我最亲密的伴侣，永远陪伴着我。 小时候我最爱看书了！上幼儿园时，大家都在一楼快乐地嬉戏玩耍时，我却在二楼图书室看书。少儿版的《西游记》《三國演义》，我来来回回翻了无数遍。 上了一年级，我就开始看正儿八经的书了：《长袜子皮皮》《窗边的小豆豆》《我是白痴》……每天晚上我都会津津有味地读上20分钟，有时一觉醒来时，我还会偷偷摸摸地爬起来，悄悄地拿出书来看。 而现在，我已经
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书，是我的精神食粮，它犹如我最亲密的伴侣，永远陪伴着我。
小时候我最爱看书了！上幼儿园时，大家都在一楼快乐地嬉戏玩耍时，我却在二楼图书室看书。少儿版的《西游记》《三國演义》，我来来回回翻了无数遍。
上了一年级，我就开始看正儿八经的书了：《长袜子皮皮》《窗边的小豆豆》《我是白痴》……每天晚上我都会津津有味地读上20分钟，有时一觉醒来时，我还会偷偷摸摸地爬起来，悄悄地拿出书来看。
而现在，我已经是一个名副其实的小书痴了，书早已成为我生活中不可缺少的东西了。像《明朝那些事儿》这种几乎没有插图的书籍，也能让我跟它同船而行。我与书的故事，还在继续……
（作者系广东中山市三乡镇光后中心小学五·6班学生）
老师小语
小作者按照自己成长的顺序叙述了自己对书的喜爱。在不同的年龄阶段，“我”读不同的书。“书中自有黄金屋。”知识是循序渐进的，“我”也在慢慢长大。“我”用自己的经历告诉同学们读书在成长中的重要意义。
（刘映伦）
其他文献
我们在描述自己看到的一种情景时，描述得再生动、形象，读者感受到的也只是一种情景。而如果将另一种情景和笔下的情景对接起来，那读者的感受便更丰富了，对我们笔下的情景的理解也更深刻了。 片段示范 它先是低下头去，把自己的一副小巧的喙，轻轻地插到水洼里。那插入的動作非常柔和，让人觉得灰喜鹊对那一洼水非常怜惜，它似乎生怕自己那副坚硬的喙把洼里的水给弄疼了。接着，灰喜鹊慢慢地用了些吸劲，把水洼里的水抽吸到
我们都知道，运用美丽的风景描写可以衬托喜事，起到渲染环境、烘托气氛的作用。其实，美景不仅可以衬托喜事，也可以衬托哀事。在写哀事时，在美景上多着墨，也可以收到衬托哀事的表达效果。 片段示范 直到惨烈的那一瞬，至今依然感到手中的这支笔都在颤抖。那是秋天的一个夕阳灿烂的傍晚，河川和原坡被果实累累的玉米、棉花、谷子和各种豆类覆盖着，人们也被即将到来的丰盈的收获鼓舞着，村巷和田野里泛溢着愉快喜悦的声浪。
每个人身上都会有自己最宝贵的收获，有些收获让你尝到苦涩，有些收获让你体会到喜悦。无论如何，它都是你人生中的一小步。2018年，我最寶贵的就是收获了成功。 2018年国庆节前一周，班主任刘老师给我们带来了一个惊天好消息——我们班要选三名同学做升旗手和护旗手。而万万没想到的是，我被选为升旗手。 能被选为升旗手，这是多么难得的荣誉啊！要知道，我们班有65名同学，这唯一的升旗手名额能落到我的头上，那可
我们写出的文字不够生动，原因有很多，而叙述代替描述是原因之一。只表达出意思的叙述怎么能打动读者呢？唯有把叙述变成描述，用描述出的一个个细节代替叙述，才能传达出情感，进而打动读者。 出错举例 打电话回家，接电话的是妈妈。我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我…… 名师纠错 小作者要表达的意思是表达出来了，可“我”是如何想妈妈的，想到什么程度，妈妈又是如何想“我”的，片段中都没有描述出来，只是“妈妈
元旦佳节刚过，新年新气象，同学们的心情都很不错。瞧，那一张张脸蛋上洋溢着藏不住的喜悦。 “我猜呀，如果有一首歌在此刻播放出来，大家一定都喜欢听。” “什么歌？” 李老师没有回答，而是直接打开了教室里的多媒体播放器，欢乐的歌声就回荡在了作文沙龙活动室：“这一年总的说来高兴的事挺多，家人不错朋友不错自己也不错。看着日历总不忍心把最后一页翻过，因为要告别快乐的一年都有点舍不得……”会唱的同学们忍不
对比，是文学创作中常用的一种表现手法，是把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同方面并举出来，相互比较的一种修辞手法，可以增强文章的艺术感染力。 片段示范 我冰冷的手上，握着我的简陋版纸火箭，寒风吹在我的脸上，瑟瑟发抖。我哆哆嗦嗦地将火箭套进发射器中，紧张地搓了搓手，一个猛跳，纸火箭飞了出去，飞到十米左右，它便泄了气，一头栽向跑道。 輪到对手上场了。他的纸火箭可精致了，五颜六色的健身，
“别烦我，自己梳，我嫌烦！”老妈一边目不转睛地看着手机，一边甩开了我的手。“我爸又不会梳头，找他有什么用？”我见老妈还是无动于衷，只得自己梳头。过了一段时间，我可以熟练地给自己扎起漂亮的小辫子了！这是三年前的记忆了。没错，老妈从小就嫌我烦，到现在，我们家每天都会有类似的事情发生，原因都是因为我有一个“嫌烦”老妈！她对我的态度，让我怀疑我是从垃圾堆里撿回来的呢！ 有一次，我有一道数学题不会，便去请
家，不仅仅是一幢房子，它还是漂泊者的港湾，更是每个人心灵的驿站。每个人都有一个属于自己的家，而我也一样。我拥有一个幸福美满、充满欢乐的家。 我的家中有一位严厉帅气的父亲，一位温柔美丽的母亲，还有一个活泼可爱的妹妹。 爸爸长着一张瘦削的国字脸，有着一双英气的剑眉，细长而有神的眼睛上戴着一副眼镜，看上去儒雅又有学问。别看他长得斯文，碰到我做错事时会非常严厉地教育我。 妈妈有着一头乌黑的长头发，漂
王国维说：“一切景语皆情语。”其实，这句话是有先决条件的，这先决条件就是：如果你把你的喜怒哀乐融入到文字中了，那一切景语就皆情语了。 出错举例 一朵云随风飘来了，好像一朵玫瑰花。可是一转眼，它就不知去向了。我向西边望去，那边又飘来了一朵云，在夕阳的余晖中，云被染成了红色。就这样，天空中的云像走马灯似的迅速变幻着，一会儿像小兔子，一会儿像骏马，一会儿像骆驼……我都快看不过来了。 名師纠错 该
“宽容就像天上的细雨，滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。” ——题记 镜头一 老师的宽容 我读三年级时，发生过这样一件事。那天正在上社会课，突然，我的钢笔没有墨水了，坐在第一排的我用力地甩了甩钢笔，谁知钢笔水正好落在了老师淡粉色的风衣上。我看着手里的钢笔，看看老师美丽的衣服上那显眼的墨迹，脸一下子变得发烫。就在我不知所措时，老师走到我身边说：“没事的，认真写，下次换根顺手