【摘 要】
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目标预设:1.结合具体情境进一步认识分数,掌握把一些物体看作一个整体平均分成若干份,其中的一份表示这些物体的几分之一。2.学生会用数学语言描述几分之一的意义,表达自己大致的想法。3.学生通过体会分数与现实生活的联系,初步了解分数在实际生活中的应用。重点、难点:进一步认识分数的意义,熟练表示相应的分数。
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目标预设:1.结合具体情境进一步认识分数,掌握把一些物体看作一个整体平均分成若干份,其中的一份表示这些物体的几分之一。2.学生会用数学语言描述几分之一的意义,表达自己大致的想法。3.学生通过体会分数与现实生活的联系,初步了解分数在实际生活中的应用。重点、难点:进一步认识分数的意义,熟练表示相应的分数。
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