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小学数学“问题引领·自主解决”教学实践研究
小学数学“问题引领·自主解决”教学实践研究
来源 :名师在线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jbdh2009
【摘 要】
:
数学教学要结合问题进行开展,如此才能不断提升学生学习的积极性,让学生通过合作学习自主解决问题,并再次进行深化练习,提升自身的数学能力。在教学实践中,小学数学"问题引领
【作 者】
:
陈春
【机 构】
:
江苏省泗洪县教师发展中心;
【出 处】
:
名师在线
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
小学数学
问题引领
自主解决
提升能力
【基金项目】
:
江苏省宿迁市教学研究课题《基于“四能”的小学数学“问题引领·自主解决”教学范式研究》的阶段性成果
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数学教学要结合问题进行开展,如此才能不断提升学生学习的积极性,让学生通过合作学习自主解决问题,并再次进行深化练习,提升自身的数学能力。在教学实践中,小学数学"问题引领·自主解决"的教学方式,有助于提升学生的数学能力,是值得提倡的教学方式,可以广泛推广并投入教学实践中。
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