《义务教育物理课程标准（2022版）》的颁布,明确了初中物理课程的目的是培养初中生物理学科核心素养。其中,物理观念是物理学科核心素养的基础。培养初中生的物理观念,需要物理教师转变当前的教学方式,用单元教学统领物理教学,避免教学的碎片化,使学生在系统的学习过程中,将物理知识升华为物理观念。而项目式学习是初中常见的学习方法。在项目式学习中,学生通过和真实情境进行交互,构建知识体系,形成物理观念。本文将
【目的】为了更好地发挥城市河道景观的生态、社会、经济等功能，将定性和定量评价相结合，构建水敏性河道景观的评价模型，明确河道景观后续设计重点方向。【方法】以南京月牙湖为研究对象，采用层次分析法（AHP）构建城市水敏性河道景观评价体系，设置生态、美学、功能为准则，水质、雨水利用、生物栖息地多样性、植物物种多样性、水景层次丰富度、个性化景观、雨水艺术化处理、环境协调性、公众参与、生态教育、管理维护、防洪
2022年12月，《原发性骨质疏松症诊疗指南（2022）》发布，该指南更新了我国骨质疏松症的最新流行病学数据，结合该领域内的循证医学证据及临床实践经验，对骨质疏松症的诊疗作出了最新推荐。本文对指南的要点进行解读，以期为医务工作者更好地理解和遵循指南提供帮助。
提出以城市绿色空间为载体，选取不同生境类型、对城市化适应能力不同的物种为目标物种，结合物种观测数据和InVEST模型生境质量评估模块进行生境源地的识别及成本面信息的提取，应用最小成本路径综合模拟出城市绿色空间生境网络的方法。以南京为例，选取了9种鸟类作为目标物种，分析了其现状城市绿色空间网络结构。结果表明，迁移能力和城市化适应能力对物种分布的范围和生境类型的广泛程度影响较大。现状网络对城市化适应能
＜正＞"支部共享+"党建品牌,作为中建集团"建证"党建品牌和中建八局"军魂匠心红色先锋"党建品牌的延伸,是中建八局申拓公司在2020年度全力打造的党建品牌,是公司党委结合新时代党建工作要求、行业发展特色和区域党建特点确立的党建特色品牌。
历史学科有丰富的文化资源，有极强的人文教育功能，历史学科教学是培养学生文化自信的重要手段。在实施初中历史教学时，教师应立足历史学科特点，通过挖掘历史课程资源、应用多样教学方式等来培养学生的文化自信。鉴于此，本文将结合笔者现有经验，阐述培养学生文化自信的历史教学策略。
阐述了我国物流快速发展的现状及面临的问题，对各类物流机器人的特点进行了介绍，重点列举了不同机器人的优缺点。针对部分物流机器人的不足，介绍了该团队研制的带机械臂的自主移动物流机器人，并介绍了该物流机器人的结构特点和功能。