【摘 要】
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德国职业教育的理论和实践教学都比较注重采用以学生为主体、促进学生独立工作能力和个性发展的教学方法.其中德国奔驰公司20世纪70年代初为提高学生独立工作能力所开发出的
【机 构】
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江西科技师范学院,青海省互助县二中
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德国职业教育的理论和实践教学都比较注重采用以学生为主体、促进学生独立工作能力和个性发展的教学方法.其中德国奔驰公司20世纪70年代初为提高学生独立工作能力所开发出的引导课文教学法,在经过不断发展和完善后,由于它能培养和发展学生的学习能力、提高学习活动的效率和教学质量,受到了学生和教师的普遍欢迎,德国职业教育界也一直致力于推广这种教学方法.本文旨在介绍引导课文教学法,以期对我国职教教学工作产生一定的启示.
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