四阶段教学法相关论文
目的 分析本科护生技能操作培训中四阶段教学法的应用效果.方法 前瞻性选取2020年7月—2021年5月进入本院急诊科实习的本科护生共1......
以高职院校“中西文化比较”课为例,试从推进课程思政的可行性、实施路径、教学效果三方面论述课程思政的教学框架,探索实践“清淤......
[摘 要]四阶段教学法的提出,为强化学生学习知识和加深学生对学习过程的理解提供了一套完整的教学手段和方法。而在数控加工技术课......
通过调研建立飞行器制造技术专业学生职业能力胜任模型,并将职业能力需求映射到各门课程的教学环节。《飞机钣金技术》n课程充分调......
云南省第一人民医院是卫生部临床药师培训基地之一,为使临床药师规范化培训学员在培训期间学到更多的知识和技能,该院进行了临床药师......
本文旨在探讨(Delphi程序设计>课程如何改变传统以程序语言自身的体系为脉络展开的教学模式,借鉴企生工程开发流程展开教学,再结合......
一、化学四阶段教学法概述 化学四阶段教学法即“设疑——探究——运用——评价”教学法。“设疑”是学生开始和转化自我探究的......
德国职业教育中的“四阶段教学法”、“引导提示法”和“行为导向教学法”等新教法,已在我国中等职业学校教学中得到一定程度的应......
优化课堂教学,提高教学成绩,促使学生较为轻松地获得知识,是任何课程课堂教学的目标,信息技术课程也不例外.本文将通过举例说明,具......
[摘要]在技术快速发展和劳动组织方式不断变革的现代社会,企业员工除了要适应快速变化、不断深入掌握专业能力外,还必须具备较强的方法......
本研究探讨了源于德国职业教育的四阶段教学法在生物信息学专业本科生实验课中的应用效果。本研究将2012年9月至2013年6月学习的本......
四阶段教学法是经典的程序化技能培训方法,以示范—模仿为核心,由准备、教师示范、学生模仿、练习总结四个阶段组成。本文依据四阶......
在技术快速发展和劳动组织方式不断变革的现代社会,企业员工除了要适应快速变化、不断深入掌握专业能力外,还必须具备较强的方法能力......
在考察、学习德国双元制职业教育模式的基础上,分析了双元制中四阶段实践教学法的优点,并与学院自身实行的三过程实践教学法进行对比......
四阶段教学法由于其学习过程与人类认知过程的相似性,能任短时间内大幅度提升学生对于学习内容的掌握程度。本文从电子商务实践教学......
结合《电子技能实训》的课程改革,探索行为导向教学法与四阶段教学法在《电子技能实训》课程中的综合应用,提高课堂的教学效率,培养学......
Flash二维动画制作是技工学校计算机专业的一门必修课.它实践性较强、极富创造性。实际教学中如何更好地让学生掌握知识.经验积累表......
四阶段教学法作为一种经典的程序化技能培训法,被广泛应用于教学实践中。本文主要结合皮鞋结构设计与样板制作这门课程的一个具体......
汽车发动机构造与维修是汽车类专业的必修课。基于就业为导向的高职教育特色,改变传统的教学方式,对本门课程的教学进行研究、设计,从......
汽车拆装技能实训是汽车类专业的必修实践课程。本文在分析汽车拆装技能实训课程的教学现状的基础上提出了在教学过程中,融入工厂生......
理实一体化教学法是在课程改革背景下课程实施的最有效方法之一,其实质是一种新的课程观念,是打破理论课、实验课和实训课界限,师生双......
根据《物流运输》课程的特点及四阶段教学法在实践教学中的作用,运用四阶段教学法,以整车运输为例设计了物流运输课程的教学内容和......
本文针对中等职业学校电工专业教学的现状,从学生能力培养方面,总结出几种适合的教学方法,以培养出适应社会需求的技能型人才。......
随着教学改革的不断深入,传统教学模式已经无法适应学校的发展和学生日益个性化的需求,多元化教学模式的引入,为教学开辟了一条新的途......
根据花卉生产过程中的典型工作任务重新组织花卉生产技术课程的教学内容,从根本上改变以往教学和生产脱节的现象;改变传统的理论教学......
介绍了在中职德育课教学中结合学生和学科实际运用四阶段教学法的过程。并对教学环节设计和教学步骤的实施进行了研究与探讨。......
[目的]探讨四阶段教学法在注射实训教学中的应用.[方法]将将4个班级237名学生随机分为观察组2个班(119人)和对照组2个班(118人),对照组......
教学阶段的有效提炼,对于所有的科任教师宏观把握课堂教学具有至关重要的作用。赫尔巴特的“四阶段教学法”为自近代以来的几乎世......
素质的培养关键在于教育的方法。我国传统的教育教学方法已经无法适应目前素质教育的要求,四阶段教学法和项目教学法都是目前适合于......
《园林测量》是园林专业重要的一门专业基础课,内容抽象、语言专业性强、实践性强,而中职生基础知识比较薄弱,学习兴趣普遍不高。“四......
随着技工院校一体化教学改革的层层推进和全面铺开,在指出传统教学模式存在问题的基础上,作者分析了一体化教学的几种教学方法,并......
电力拖动是职业学校机电类专业的专业基础课,是一门实践性很强的课程。因此,电力拖动课的教学应注重理论联系实际,注重学生实践能力的......
本文针对我校《动物生产学》课程教学的现状及存在的问题,以单元模块循环式教学方法为主线,从整个教学环节中的教学方法、手段和考试......
"四阶段教学法"在世界各国的职业教育教学实践中,历史最为悠久和使用最为广泛的实践培训教学方法,多是以"示范———模仿"为核心的......
实习教学是技工学校教学中关键的一个环节,实习教学四阶段教学法是较实用的一种教学方法。笔者在本文中介绍了这一教学方法及在实施......
本文介绍一种技能课教学方法——四阶段法。全文总结了技能学习规律,强调在技能形成的各个环节上,施以不同的训练方法,从而科学地......
德国"双元制"职业教育,它是一种深层次的校企合作模式,它的特点可以归结为"双元性"。即双元的教学场地、双元的教师、双元的经费来......
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钳工技能训练是职业学校机电类专业教学的重点模块,要求通过技能训练,提高学生实操能力,同时对所学的理论知识做实践验证,培养出理......
分析化学实验课的开展能直观地把理论在实践中的应用充分展示出来,进而帮助学生对理论的理解与掌握,因而其在综合性农业大学的课程......
目的 讨论使用四阶段教学法对护理进修生于临床接受相应学习过程中的教学管理效果。方法 以该院2015年1月—2016年3月的40名进修护......
现代教学方法有很多种,而且几乎每一种方法都有其自身的特点和适用范围,这里主要探讨的是在职业类技术学校计算机课程的教学中,四......
在中职生健康评估实践教学中运用四阶段教学法,将教与学、讲与练相结合,听、看、做、思、练环环相扣,可调动学生学习积极性。该教......