【摘 要】
：
目的 调查并处置一起因非法处理病死羊羔，疑似气溶胶传播引起的布鲁氏菌病（简称布病）聚集性疫情，为防止类似事件的再次发生提出建议。方法 对病例开展个案调查，及相关人群进行病例搜索和布病检测，对疫点按相关要求进行了处置。结果 对疫点及周边相关人员20人进行监测，共发现3例阳性。对全市规模羊养殖人员及相关兽医共96人监测，未发现病例及感染者。对3例阳性者进行规范治疗和随访，对疫点进行规范消杀处理。结论
论文部分内容阅读
目的 调查并处置一起因非法处理病死羊羔，疑似气溶胶传播引起的布鲁氏菌病（简称布病）聚集性疫情，为防止类似事件的再次发生提出建议。方法 对病例开展个案调查，及相关人群进行病例搜索和布病检测，对疫点按相关要求进行了处置。结果 对疫点及周边相关人员20人进行监测，共发现3例阳性。对全市规模羊养殖人员及相关兽医共96人监测，未发现病例及感染者。对3例阳性者进行规范治疗和随访，对疫点进行规范消杀处理。结论 由于一个体户私自在住宅区非法处理病死羊羔，造成一起共同观看的3名邻居租客感染布病的事件发生。要重点加强输入动物布病检疫的同时，做好本地畜间检疫和病畜淘汰及病畜和死畜的规范处置，加大宣传教育力度做好个人防护措施。
其他文献
目的:探讨低生糖指数（GI）饼干联合利拉鲁肽对新发2型糖尿病（T2DM）肥胖患者糖脂代谢及体成分的影响。方法:将新发T2DM肥胖患者90例随机分为低GI饼干组、利拉鲁肽组、低GI饼干联合利拉鲁肽组（联合干预组）3组。干预时间为6个月，测量干预期间3组患者肥胖、糖脂代谢和体成分等相关指标。结果:与低GI饼干组和利拉鲁肽组相比，联合干预组的腰臀比（WHR）、体质指数（BMI）、糖化血红蛋白（HbA1c
数学能力历来是数学教育的最基本的课程目标之一。《普通高中数学课程标准（2017年版）》提出了数学学科关键能力。阐述并回答了两个问题:怎样理解数学学科关键能力?数学学科关键能力与我们此前数十年来研究的数学能力有怎样的关系?分析了提出数学学科关键能力的意义。
“高质量”一词在学前教育领域被频频提及，既是学前教育工作者关注的热门议题，也是学前教育改革和发展的重要方向。基于学前教育高质量发展的视角，对农村幼儿园户外环境进行探讨和分析，主要发现其在空间设施上缺乏合理规划与设计、在材料投放上单一且存在安全隐患、对农村特色乡土资源的开发利用不足。究其原因，主要是农村幼儿园内外部资金收入不稳定、户外环境资源管理意识淡薄、教师的户外环境开发能力欠缺。基于农村幼儿园户
伴随着计算机技术和网络信息技术的快速发展与普及,利用网络媒体与传统的课堂授课来实现混合式的教学模式,已经变成了新课标下高中数学教学改革的一个重要的研究方向.在“互联网+”背景下,“混合教学”正逐渐成为一种新的教学方式,这一现象同样适用于中学数学.这种教学方式可以打破传统的教学方式对学生的局限,更好地发挥学生的主观能动性.所以,对于教师们来说,如何将“混合教学”运用到极致,才是最重要的.本文的主要内
随着检测业务量的不断激增，业务人员、检定员、客户对业务派单工作的及时性、准确性要求不断增高。基于业务派单工作现状，提出了一种基于短信服务业务派单系统，并详细介绍Oracle数据库设计及短信技术的硬件、软件实现，为其他计量技术机构提供借鉴和参考。
目的 探讨在母婴同室区开展早产儿袋鼠式护理对改善6月龄内婴儿母乳喂养情况的影响。方法 选取2020年1—8月在四川省妇幼保健院住院分娩经新生儿科医生评估后可随母入母婴同室区的120例早产儿作为研究对象,采用随机数字表法将早产儿分为袋鼠式护理（kangaroo mother care,KMC）组60例和对照组60例,最终入选KMC组55例,对照组49例。对照组给予母婴同室区早产儿常规护理,KMC组在
现在国家加强了对高科技的运用,将大型钢结构厂房的建造融为一体,提高了建造与施工的安全性。以此为基础,在这一次的研究中,重点对大型钢结构厂房的制造和安装施工技术进行了剖析,希望可以为有关工作人员提供一些参考。