论合作学习在中学英语口语教学中的应用

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新课改实施以来,我国的传统教育教学的诸多不妥之处开始逐渐的退出历史的舞台,开始向着学生的素质教育的方向转变,针对学生的心理进行相关的内容安排。对于英语学科来说,首先它是一个语言学科,在教学上与其他学科就有明显的差异性,对于初中英语来说,学生需要掌握的理论知识还并不是很多,关于口语的练习老师也是比较关注的,在口语学习的过程中合作的学习方法尤为重要,本文浅析合作学习在英语口语当中的应用,旨在为培育出更为优秀的人才而努力。 Since the implementation of the new curriculum reform, many problems in our country’s traditional education and teaching have gradually withdrawn from the stage of history and begun to shift toward the quality education of students. Relevant contents are arranged according to the students’ psychology. For the English discipline, first of all, it is a language subject, which has obvious differences from other disciplines in teaching. For junior high school English, there are not many theoretical knowledge students need to master. The speaking practice teachers are also comparative Concerned, the study of cooperation in the process of spoken language learning is particularly important, this article analyzes the application of cooperative learning in spoken English, designed to cultivate more outstanding talents and work hard.
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