研究性学习环境问题大汇集

来源 :网络科技时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yxhangyong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、请把下列一组迫切需要解决的环境问题按程度逐一排序,用数字“1”~“5”表示,“1”为最迫切,“5”为最不迫切,并说明理由。校办工厂排放烟尘--------( )近海水域出现“赤潮”------( )家庭生活和汽车造成的噪声污染-----( )饮用水中含有细菌和重金属----( )垃圾形成了 First, please rank the following groups of urgently-addressed environmental issues one by one. Use the numbers “1” to “5” to indicate that “1” is the most urgent and “5” is the least urgent, and explain the reasons. School-operated factories emit smoke dust--------() Red tides in coastal waters ------() Noise pollution caused by family life and cars -----() Drinking water contains bacteria and Heavy Metal ---- () Garbage formed
其他文献
中学语文教学不只是知识学习、知识灌输,更应该是引导学生通过语文学习懂得做人做事,懂得热爱自然热爱生活,是更加恒久的真诚、关爱、审美、感恩、敬畏、博爱、平等的伟大情感。
4面向新课程改革物理试题的发展趋势 “创新是一个民族的灵魂”.培养能力、激发研究和创新意识是物理教育的根本,也是新课标的要求.现阶段深化高考考试内容改革有利于培养学生的
初中物理的概念多、公式多,一向给人的感觉是枯燥乏味。如何提高新课改背景下的物理课堂教学的效率,值得探究。教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决
教学有法,教无定法,贵在得法。改善教学方法,提高课堂效率,培养学生学习兴趣,是教师终身谈论的话题。教学扎扎实实地搞好数学课堂教学,切实提高数学课堂教学质量,让我们的学生在数学
2009年8月6日美国国家标准与技术协会(NIST)所属一个研究小组在Science上发表题为《Complete Methods Set for Scalable Ion Trap Quantum Information Processing》的论文(可升
1背景普通高中课程标准实验教课书(人教版)《物理·选修3—1》第三章第四节的演示实验——平行通电直导线相互作用,是该章节中的重点内容.但是这个实验用常规方法是演示不出
浪花朵朵,只是汪洋大海的点缀;冠词小小,却是组成精美文章的重要部分,在近五年高考试题中,它真的激起了千万朵浪花呢!
电磁学的知识是高中物理教学的重要内容,学过的学生会对麦克斯韦电磁场理论深深着迷,“变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电场”的规律充分体现了物理规律的对称美、和谐美.
在最新一版的苏科版9年级下册物理教材中,编者对电能表“电流规格”的含义做了较大规模的更改.应该讲这次更改不是简单意义上语言的修正,而是认识上的重新规范.那么对电能表“电