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学生是教学活动的主体,教学效果和教学质量的判断主要取决于学生的学习情况。分析和探讨如何更好地激发学生的学习兴趣,要从学生学习积极性角度出发,结合当前高中化学学科教学活动中出现的各种问题,以促进学生自主学习为原则,给出几点在高中化学课堂上可行的教学方法,培养学生自主学习的能力。
如何在高中化学课堂教学中组织学生自主学习
【摘 要】
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学生是教学活动的主体,教学效果和教学质量的判断主要取决于学生的学习情况。分析和探讨如何更好地激发学生的学习兴趣,要从学生学习积极性角度出发,结合当前高中化学学科教
【机 构】
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河北省威县第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年17期
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