论文部分内容阅读
基础教育课程改革中的重点之一,就是改变学生的学习方式,而自主学习作为一种高水平的学习方式,备受教育学家和心理学家的关注。当前社会和科学技术的发展要求学校教育培养的个体应是学会学习的人,学校教育个体的最终目的是＂授之以渔,而不是授之以鱼＂。因此,自主学习作为一种能力——学习者能主动、策略、自控的进行学习所具备的能力,对个体的毕生发展具有极其重要的意义。