【摘 要】
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本文结合新课程改革的实际,阐述学生质疑能力养成的重要性,并且尝试论述历史课堂教学中如何培养学生的质疑能力。
In this paper, the reality of the new curriculum refor
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本文结合新课程改革的实际,阐述学生质疑能力养成的重要性,并且尝试论述历史课堂教学中如何培养学生的质疑能力。
In this paper, the reality of the new curriculum reform, expounding the importance of students ’ability to question questions, and try to discuss how to cultivate students’ ability of questioning in history classroom teaching.
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