【摘 要】
：
在信息技术教学中的分组大体可经历五个阶段:学生自主选学伴——三五个人的自由组合;按学号分组——组间同质组内异质;取消分组,鼓励学生互助——再次分组的团队合作;依据学
论文部分内容阅读
在信息技术教学中的分组大体可经历五个阶段:学生自主选学伴——三五个人的自由组合;按学号分组——组间同质组内异质;取消分组,鼓励学生互助——再次分组的团队合作;依据学生的信息成绩分组,组员的职责随时调整;按信息成绩排座,学生互助,作业督导。分不分组,如何分组,是一个不断调整的过程。
The grouping of information technology teaching can generally go through five stages: the students choose their own schoolmates - three to five people’s freedom to combine; group by number - the heterogeneous among groups; the grouping is canceled to encourage students to help each other - - Teaming again grouped; based on the student’s information score group members responsibility to adjust at any time; according to the information results Block, student mutual aid, homework supervision. Divided into groups, how to group, is a continuous adjustment process.
其他文献
在国防科工委和核工业集团公司的领 导下,核工业标准化科研人员,按照国防科 工委和核工业集团公司赋予的新任务和提 出的新要求,紧跟国防科技工业改革步伐, 从适应核军品、核
CEFR一回路钠净化系统是一回路冷却剂边界的一部分,在正常运行时,该系统从反应堆主容器冷池取钠,钠经省热器冷却进入冷阱净化,然后返回省热器加热,最后回到主容器的冷池。本
本刊讯4月1日,由中国国际贸易促进委员会建筑材料行业分会和中国水泥协会共同主办的“第十届中国国际水泥技术及装备展览会”(CEMENTTECH 2009)在北京展览馆隆重开幕.
[摘 要] 班主任工作是学校实施管理好坏的一个重要体现，班主任工作是否成功直接关系班级和学生的发展，可以说是起到了举足轻重的作用。如今的班主任工作承受着来自各方面的压力，对高职高专院校班主任的角色定位、工作难点以及工作对策做一个探讨。 [关 键 词] 高职高专；班主任；角色定位；工作对策 [中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）28-0253-
本文对“对立思维”在高中数学教学中的有效运用进行了探究，旨在让高中生在解题过程中学会如何从“对立与统一”的多重角度去思考问题，从而使其解题技巧与能力得到有效提升。
美术作为一门艺术学科,对于学生的成长和发展而言,起着至关重要的作用。然而对于很多初中生来说,受中考等因素的影响,对美术并不重视,毕竟它不属于考试内容,因此,初中美术课
There is a big range of magnetic field in the compact cyclotron, and the error caused by magnetic measurement in the main field will directly affect the shimmin
秉承服务宗旨坚持专业理念承担社会责任推动行业发展当我国社会主义市场经济发展到今天、社会各方博弈现象层出不穷之时,作为社会团体组织的行业协会,如何发挥自身职能作用,
安徽省委副书记、省长王三运出席签字仪式并致辞;中材集团总经理、中材股份董事长谭仲明与安徽省副省长黄海嵩代表双方签署协议;中材集团党委书记于世良,中材集团副总经理、