探究式学习“水银能悬在倒置的玻璃管内吗?”

来源 :物理教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ztgu8p
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[探究式学习课题的设计]rn有这样一道题:在倒置的玻璃管内悬着水银或水,如图1所示,求玻璃管内气体的压强.
其他文献
我国当前的中学教育改革使得“应该如何看待几何课程”又一次成为数学教育界乃至数学界的共同议题.本文所摘记的一些当代学者有关言论希望有助于这-场议论的深入开展.文中冠
农村有句俗话:“带个人,不如带根绳”.可见绳子在农村生活中的用途有多么广泛了,绳子不但同生活息息相关,而且与数学情意深长.现采撷数例“绳子数学”,以飨读者.
为探寻云南省富宁港区泥岩库岸在水-岩相互作用下的稳定性演变规律,通过富宁港区一期工程现场采集泥岩试样,经过不同次数的干湿循环后,进行常规三轴压缩试验。将得到的岩石抗
湿陷性黄土地区的多层建筑大多数都会遇到地基处理的问题,用素土桩、灰土桩、碎石桩等各种桩处理地基的湿陷性是常用的方法.为检验挤密桩处理湿陷性黄土地基的效果,设计了现
我是一位退休的物理教师.在家时有亲朋好友子女的孩子上门来请教,其中有不少涉及到摆钟走时问题,有些问题虽经在职教师的讲解,可学生仍不得要领.
有不少参考书在介绍整体法时,总强调系统的各部分必须要有相同的加速度,实际上并非如此.
为了培养学生的创新精神和实践能力,笔者认为应在学科教学中渗透研究性学习这一新的学习方式,其中教师的指导是关键.以物理教学为例,在研究性学习中教师的指导策略有:选题指
零售商常常根据不同“年龄”的易变质产品质量的差异而制定不同的价格.从而会带来不同的顾客需求.而当某个“年龄”的产品缺货时,顾客可能会购买其他“年龄”的产品作为替代.
新的<科学课程标准>将科学探究放在一个十分重要的位置,认为科学探究是科学的本质特征之一,是促进学生学习科学的有效方式,是培养学生创新精神与实践能力的有效途径.笔者有幸
针对高密度聚乙烯单向拉伸土工格栅进行了一系列不同环境因素条件下的蠕变试验,研究了应力水平、温度、化学作用、施工损伤以及砂土侧限约束等对格栅蠕变性能的影响.结果表明