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传统教学模式已难以满足高职英语教学需要,MOOC与传统教学模式通过实验进行了教学效果比较,结果证明MOOC对高职英语教学有着积极的影响,原因在于其教学资源丰富,学习时间自由,建议MOOC与翻转课堂、合作学习、教学计划和教学过程相结合,提高学生的自主学习能力和教师的教学能力。
基于MOOC的教学模式对高职英语教学影响研究
【摘 要】
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传统教学模式已难以满足高职英语教学需要,MOOC与传统教学模式通过实验进行了教学效果比较,结果证明MOOC对高职英语教学有着积极的影响,原因在于其教学资源丰富,学习时间自由
【机 构】
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江苏农牧科技职业学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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2017年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题成果(项目编号:17jsyw-57)
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