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[摘要]目前，我国经济发展速度较快，与世界各国的联系愈加紧密，外语在我国各行业中都得到了广泛应用，外语人才的需求量也随之增加。在此背景下，外语教学成为我国各大高校中较为重要的学科之一，培养高素质、专业化的外语人才十分必要。在高校外语教学中，语言实验室可以为外语教学提供较为强大的支撑，语言实验室的自身功能十分全面，相关教学资源也较为丰富，可以为外语教学提供便利、开放的环境，也可以为推动高校外语专业教学改革提供较好条件。因此，针对高校内部语言实验室进行科学、有效的管理十分关键，本文将对此進行相关分析。
[关键词]语言实验室；高校；管理；作用：思路
在高校外语专业的教学当中，多功能语言实验室是重要的教学平台，教师可以利用语言实验室内部的丰富资源开展教学，对教学手段以及模式进行革新，以此激发学生学习外语的兴趣，这对于外语专业教学的开展有重要意义。多功能语言实验室主要是利用计算机技术等将语言训练等转变为机器模拟化方式，将传统的语言教学转化为人机交互性质的互动教学，以此达到激发学生语言潜能的目的。但是，在高校语言实验室的使用当中，受到诸多因素的影响，多功能语言实验室的使用出现了一些问题，导致语言实验室的功能无法得到最大限度发挥。因此，相关专业的教师需要认识到语言实验室的重要作用，并且把握其相关管理等。
一、高校多功能语言实验室的重要作用
（一）推动外语教学改革
高校多功能语言实验室最为明显的作用就是可以不断推动外语教学的改革，语言实验室可以不断适应外语教学以及教学环境方面的创新，并且帮助相关专业的学生掌握系统性知识。教师在实际教学当中，利用语言实验室可以不断对教学计划、教学执行以及教学控制等进行优化处理，也能对传统模式的外语教学进行革新，调整外语课堂教学中师生关系等。
（二）为教学提供服务
目前，高校外语教学改革工作正在进一步深化，现代外语教学也正向着新的方向发展，而语言实验室的主要作用就是为外语教学提供服务。教师以及相关的管理人员可以利用语言实验室中的相关设备，与学生进行相互交往，实现课堂教学结构的重建与教学理论的重塑，进而对教学模式进行不断创新，实现人机配合的新型教学开展，进而确保教学质量。
（三）激发学生兴趣
传统的外语教学模式基本是教师为主体、知识灌输型教学，这种教学很难吸引学生的兴趣，甚至造成学生抗拒外语学习。而语言实验室中的教学资源十分丰富，教师可以利用趣味视频以及影视作品等辅助教学，这样可以让教学变得更为生动，吸引学生的兴趣，为课堂教学的有效开展奠定基础。
二、高校多功能语言实验室的管理思路
（一）制定科学的管理制度
在高校语言实验室的管理工作中，科学的管理制度必不可少，高校管理部门需要针对语言实验室制定科学、高效的管理制度，以确保语言实验室得到更为有效的管理。在管理制度当中，管理部门需要将语言实验室中教师、学生、管理人员、相关设备以及实验室环境等内容纳入其中，并且针对每一个环节制定相应的管理细则，选派专门的管理人员进行负责，这样才能让语言实验室的管理得到有效开展，为语言实验室的科学管理奠定坚实基础。
（二）强化安全管理
在语言实验室的管理中，管理人员一定要不断强化自身以及师生的安全意识。在高校语言实验室当中存在较多类型的电子设备以及电子线路等，其用电安全十分重要。管理人员需要定期针对语言实验室的电子线路进行巡查，如果发现线路出现老化等问题应当及时进行处理，及时排除安全隐患，以免出现用电危险。如果遇到下雨天，管理人员需要让到语言实验室上课的教师与学生将雨具等放在走廊，不要带入语言实验室内部，以免水滴进入语言实验室的电子设备等而造成短路等危险。在语言实验室的安全管理当中，管理人员还需要做好语言实验室的防盗工作，定期对门窗等进行安全检查，并且确保责任落实到具体管理人员上。
（三）加强培训
针对高校语言实验室的管理工作开展来讲，高校内部的管理人员还需要针对管理人员开展定期培训，在实际培训当中不断让其认识到该项工作的重要性，掌握先进的管理方法与管理意识等。管理人员还需要在实际培训当中不断学习新的管理知识与相关技能，并且将其与实际工作相结合。在培训工作当中，管理部门还需要针对语言实验室的管理人员进行考核，分别从其理论知识掌握情况与实践操作情况两方面进行评价，只有达到考核标准的管理人员才能从事语言实验室的管理工作，未达到考核标准的管理人员则需要继续接受培训，以此实现管理人员整体素质的加强，只有保证管理队伍的整体素质得到提高，才能确保高校语言实验室管理工作的整体质量较好。
在高校外语专业的教学当中，语言实验室的应用及管理十分重要，且语言实验室管理是长期性、复杂性的系统工作。如果高校语言实验室的管理存在诸多漏洞，就会导致其自身功能无法得到最大限度发挥，造成课堂教学的质量无法得到保证。因此，相关教师及管理人员需要认识到语言实验室的实际作用，并且从各方面人手加强对语言实验室的管理，进而保证语言实验室对外语教学作出重要贡献。
[关键词]语言实验室；高校；管理；作用：思路
在高校外语专业的教学当中，多功能语言实验室是重要的教学平台，教师可以利用语言实验室内部的丰富资源开展教学，对教学手段以及模式进行革新，以此激发学生学习外语的兴趣，这对于外语专业教学的开展有重要意义。多功能语言实验室主要是利用计算机技术等将语言训练等转变为机器模拟化方式，将传统的语言教学转化为人机交互性质的互动教学，以此达到激发学生语言潜能的目的。但是，在高校语言实验室的使用当中，受到诸多因素的影响，多功能语言实验室的使用出现了一些问题，导致语言实验室的功能无法得到最大限度发挥。因此，相关专业的教师需要认识到语言实验室的重要作用，并且把握其相关管理等。
一、高校多功能语言实验室的重要作用
（一）推动外语教学改革
高校多功能语言实验室最为明显的作用就是可以不断推动外语教学的改革，语言实验室可以不断适应外语教学以及教学环境方面的创新，并且帮助相关专业的学生掌握系统性知识。教师在实际教学当中，利用语言实验室可以不断对教学计划、教学执行以及教学控制等进行优化处理，也能对传统模式的外语教学进行革新，调整外语课堂教学中师生关系等。
（二）为教学提供服务
目前，高校外语教学改革工作正在进一步深化，现代外语教学也正向着新的方向发展，而语言实验室的主要作用就是为外语教学提供服务。教师以及相关的管理人员可以利用语言实验室中的相关设备，与学生进行相互交往，实现课堂教学结构的重建与教学理论的重塑，进而对教学模式进行不断创新，实现人机配合的新型教学开展，进而确保教学质量。
（三）激发学生兴趣
传统的外语教学模式基本是教师为主体、知识灌输型教学，这种教学很难吸引学生的兴趣，甚至造成学生抗拒外语学习。而语言实验室中的教学资源十分丰富，教师可以利用趣味视频以及影视作品等辅助教学，这样可以让教学变得更为生动，吸引学生的兴趣，为课堂教学的有效开展奠定基础。
二、高校多功能语言实验室的管理思路
（一）制定科学的管理制度
在高校语言实验室的管理工作中，科学的管理制度必不可少，高校管理部门需要针对语言实验室制定科学、高效的管理制度，以确保语言实验室得到更为有效的管理。在管理制度当中，管理部门需要将语言实验室中教师、学生、管理人员、相关设备以及实验室环境等内容纳入其中，并且针对每一个环节制定相应的管理细则，选派专门的管理人员进行负责，这样才能让语言实验室的管理得到有效开展，为语言实验室的科学管理奠定坚实基础。
（二）强化安全管理
在语言实验室的管理中，管理人员一定要不断强化自身以及师生的安全意识。在高校语言实验室当中存在较多类型的电子设备以及电子线路等，其用电安全十分重要。管理人员需要定期针对语言实验室的电子线路进行巡查，如果发现线路出现老化等问题应当及时进行处理，及时排除安全隐患，以免出现用电危险。如果遇到下雨天，管理人员需要让到语言实验室上课的教师与学生将雨具等放在走廊，不要带入语言实验室内部，以免水滴进入语言实验室的电子设备等而造成短路等危险。在语言实验室的安全管理当中，管理人员还需要做好语言实验室的防盗工作，定期对门窗等进行安全检查，并且确保责任落实到具体管理人员上。
（三）加强培训
针对高校语言实验室的管理工作开展来讲，高校内部的管理人员还需要针对管理人员开展定期培训，在实际培训当中不断让其认识到该项工作的重要性，掌握先进的管理方法与管理意识等。管理人员还需要在实际培训当中不断学习新的管理知识与相关技能，并且将其与实际工作相结合。在培训工作当中，管理部门还需要针对语言实验室的管理人员进行考核，分别从其理论知识掌握情况与实践操作情况两方面进行评价，只有达到考核标准的管理人员才能从事语言实验室的管理工作，未达到考核标准的管理人员则需要继续接受培训，以此实现管理人员整体素质的加强，只有保证管理队伍的整体素质得到提高，才能确保高校语言实验室管理工作的整体质量较好。
在高校外语专业的教学当中，语言实验室的应用及管理十分重要，且语言实验室管理是长期性、复杂性的系统工作。如果高校语言实验室的管理存在诸多漏洞，就会导致其自身功能无法得到最大限度发挥，造成课堂教学的质量无法得到保证。因此，相关教师及管理人员需要认识到语言实验室的实际作用，并且从各方面人手加强对语言实验室的管理，进而保证语言实验室对外语教学作出重要贡献。