读写融通学用一体——四下《记金华的双龙洞》(第一课时)教学

来源 :小学教学设计(语文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:suyi0911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[教学目标]rn1.认识“浙、罗”等15个生字,理解“蜿蜒、突兀森郁”等词语,会写“臀、额”等生字.正确、流利地朗读课文.rn2.整体感知课文主要内容,理清作者的游览顺序,画出游览路线图,初步感受双龙洞各处景物的特点.rn3.了解课文“按照游览顺序、用上过渡语句”描写景物的方法,并尝试运用这样的方法进行迁移训练.
其他文献
曾经在一次语文教研活动中,我与学校的语文老师谈到了语文课堂的效果,此时,大家都提到了同一个问题:在课前,老师可谓忙得不亦乐乎,细知文章本身的内涵、查阅大量的资料做好相
《义务教育语文课程标准》(2011年)指出,“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式”,写作教学“应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感”.但是,在实际教
期刊
摘 要:笔者从歌唱的站姿、歌唱的气息、歌唱的发声方法、音准、节奏、声音的和谐、有情感的歌唱等几个方面着手,阐述了合唱训练的几个步骤。  关键词:技能;视唱;和声;情感    合唱是一项集体艺术,是由集体共同创造的音响来进行歌曲的内容表达和艺术形象的塑造过程,它是音乐百花园中一道光彩夺目的风景线。合唱教学对于培养学生的音乐感受和表现能力,培养学生审美能力和进行思想品德教育起着不可估量的作用,笔者仅自
[教学目标]rn1.紧扣“奇观”,聚焦第2~5自然段的关键语句,通过联系生活、借助图片和视频、换词比较等方法,引导学生感悟景物变化的动态美.rn2.品读关键语句,引导学生感受海上
期刊
一、小小书法家——读诗写字rn读一读下面的诗,注意读好拼音,并写出与拼音相对应的汉字.(挑战难度翌)rn温馨提示:这些字就是这一单元要掌握的生字,好好回忆一下,注意把字写正
期刊
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,也是落实“五育并举”、培养全面发展的人的必然要求.中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出:
期刊
闲暇之余,无意间翻到胡适先生的《文学改良刍议》,再次捧读这篇深刻影响了中国现代文学、文化的文章,竟让我产生了对教育教学改良的遐想.rn胡适先生认为文学改良须从八事入手
期刊
[教学目标]rn1.了解辩论的有关知识,知道辩论的流程.rn2.能清晰地表达自己的观点,并能抓住对方讲话中的漏洞进行反驳,用语文明.
期刊
小时候的我们天真单纯,难免会做出一些让人哭笑不得的傻事。尽管事情的结果可能不如预期的那么美好,但那颗善良淳朴的童心却弥足珍贵。1988年我们家提出移民申请时,我们的祖
课标指出:“语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力.”统编教材语文园地自三年级起,“词句段运用”替换了一、二年级的“字词句运用”,意味着随着年级升高,训练
期刊