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通过对西方发达国家高等教育地位分层产生的现象、作用及相对稳定存在的价值进行分析,提出了在大众化教育的背景下,构建我国科学合理的梯度分层的高等教育系统的必要性和积极意义.
大众化背景下高等教育梯度分层及其意义——读伯顿·克拉克的《高等教育新论——多学科的研究》
【摘 要】
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通过对西方发达国家高等教育地位分层产生的现象、作用及相对稳定存在的价值进行分析,提出了在大众化教育的背景下,构建我国科学合理的梯度分层的高等教育系统的必要性和积极
【机 构】
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泉州师范学院高职学院
【出 处】
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泉州师范学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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