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教师专业发展的主体障碍分析
教师专业发展的主体障碍分析
来源 :内蒙古师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljmldblh
【摘 要】
:
教师专业发展是一个动态复杂的过程,影响因素有多种。但不容忽视的是:教师自身的一譬因素才羔阻碍其发展的根本。本文从能力陷阱、缺乏系统思考、活动过度、组织内部分裂、扩散
【作 者】
:
甘金球
王芳
【机 构】
:
山东工商学院公共管理学院,山东工商学院政治与社会发展学院
【出 处】
:
内蒙古师范大学学报:教育科学版
【发表日期】
:
2007年7期
【关键词】
:
教师
专业发展
主体障碍
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教师专业发展是一个动态复杂的过程,影响因素有多种。但不容忽视的是:教师自身的一譬因素才羔阻碍其发展的根本。本文从能力陷阱、缺乏系统思考、活动过度、组织内部分裂、扩散失效、舍本逐末、成规及职业倦怠八个方面对教师专业发展的主体阻碍进行了具体分析。
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