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在数学课堂中进行有效的教学，一要精读、精研、精通教材和课程标准；二要通过科学的教学组织活动，激发学生的学习兴趣；三要遵循学生的认知规律，给予学生学习的主动权、机会和思考时间，使学生在动脑、动口、动手中掌握新知，发挥自身的潜能，从而提高课堂教学效果。
数学课堂教学有效性的思考
【摘 要】
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在数学课堂中进行有效的教学，一要精读、精研、精通教材和课程标准；二要通过科学的教学组织活动，激发学生的学习兴趣；三要遵循学生的认知规律，给予学生学习的主动权、机会和思考时
【机 构】
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广西合浦县常乐镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考：综合版
【发表日期】
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2015年12期
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