长直箱梁立交桥

来源 :广东公路勘察设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LittleMeteor
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
近年来频发的师生极端暴力事件,令社会各界强烈关注。根据情感社会学理论,这类事件的出现,与个体羞耻感不当激发有关,即:个体羞耻感从唤醒到压抑,继而引发“羞耻一愤怒”的递增螺旋
目的探索血清唾液酸对妇科常见肿瘤良性与恶性鉴别诊断的价值.方法采用化学比色法对440例妇科肿瘤患者进行血清唾液酸含量测定,其中子宫肌瘤107例;卵巢良性囊腺瘤217例;卵巢
《数学课程标准2011版》的课程基本理想明确指出,要使“不同的人在数学上得到不同的发展”,这就要求教师在学生已有的认知水平和经验的基础上,使学生主动地、富有个性地学习。课堂练习是学生学习过程中很重要的一个环节,有效的课堂练习,可以通过学生的主动思考,让不同思维水平的孩子得到不同的发展,获得不同层次的知识体验,得到不同能力的提升。  一、基础型练习  基础型练习是指运用填空题、选择题、判断题,这些练
为提高对早产儿肺的认识,回顾28例临床无心肺疾病早产儿肺,结合早产儿肺的解剖生理及胸部x线表现进行分析讨论.
剖宫产术是处理难产最常用最有效的手术方式,除传统的子宫下段剖宫产外,近年来又开展了新式剖宫产术[1].我们自1999年对新式剖宫产进行了改良,探讨其优越性.
我校是一所规模较小的农村小学,近年来学生都处于三百多人左右,如何找准学校发展切入口,为农村小学校开辟新开地,寻找育人新亮点,是笔者一直思考的问题。  一、校本资源开发是学校发展的立足点  (一)以社区文化为源,确立特色主题  我校创建于1926年,占地面积53400平方米,建筑面积9998平方米,绿化面积39516平方米。学校环境资源优越,西南两面青山环抱,东临增江河畔,校内常年绿树成荫,鸟语花香
“幸福教育”是广州市增城区清燕小学文化品牌的灵魂。学校树立了“无处不课程,无事不课程、无时不课程”的大课程观,创造性地把 “让每一个孩子幸福成长”的办学理念落实到“幸福教育课程”上,通过落实国家课程与校本课程的开发,逐渐形成缤纷多彩的课程百花园,促进了学校幸福特色的发展。  一、整合资源,完善课程体系  在充分考虑学校的实际情况,重点关注学生的需求,清燕小学创造性的发掘和整合区域资源,将体艺作为学
目的观察产后新生儿尽早与母体皮肤接触、和早吸吮对降低产后2 h内失血量的影响.方法将162例足月单胎初产妇随机分为实验组和对照组.实验组81例新生儿尽早进行与母体皮肤接触