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随着全球化和信息时代的到来,现今高校培养思想政治教育人才的任务越来越重要,培养社会需要的人才是高校思想政治教育的任务和课题。马克思的人类理论是关于人类的。马克思主义经典作家关于人性、人的主体性、人的价值观、人的需求和人的发展都有相关的论述。这成为马克思人文理论与思想政治教育结合的核心,两者的结合为高校思想政治教育的研究提供了新的科学视野。文章对马克思主义理论下高校的现状进行研究,提出教育内容不够完善和学生主体地位不明确的问题,通过完善教育内容以及重视学生主体地位解决发现的问题。