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本文将就“旁栏思考”展开论述，结合具体实例探讨其在课堂教学中的应用。
应用旁栏思考题 提高课堂教学效果
【摘 要】
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本文将就“旁栏思考”展开论述，结合具体实例探讨其在课堂教学中的应用。
【机 构】
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广东省惠州市第九中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2009年10期
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