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参与式教学法(PTM)已成为国内外教学中行之有效的教学方法。文章将角色扮演法、演示法、专题报告法、小组讨论法等方法应用于植物化学的课堂教学中,引导学生勤思考、多动手,充分调动其学习积极性、主动性,使学生真正成为学习的主体,达到了良好的教学效果。
参与式教学法在植物化学教学中的应用初探
【摘 要】
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参与式教学法(PTM)已成为国内外教学中行之有效的教学方法。文章将角色扮演法、演示法、专题报告法、小组讨论法等方法应用于植物化学的课堂教学中,引导学生勤思考、多动手,
【机 构】
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河南农业大学植物保护学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年51期
【基金项目】
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河南农业大学本科教学工程项目(2018[31]);河南省教育科学“十三五”规划项目(〔2019〕-JKGHYB-0035)
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