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在德育教育观念和素质教育观念等日益推广的今天,核心素养逐步成为了新时期课改的重要目标,高中数学教学也不例外.为了满足新课标对于高中数学课堂教学提出的各种新要求,确保学生可以形成自主学习能力和创新能力,教师就必须要结合学生实际情况来创新教学法.本文从对学生的有效引导,年龄特点、数学思维模式等高中生特点入手,探讨了如何在数学创新教学中落实高中数学核心素养的培养.