【摘 要】
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【摘要】本文以“圆柱的表面积”自探教学为例，阐述了数学教学需要实现儿童本位理念的价值回归，“以学定教、以教导学”，让学生在具体问题情境中进行有效的自主探索活动，在“跌打滚爬”中“且探且思”，获得真实体验与真知。 【关键词】微项目儿童本位理念回归数学案例 呼唤儿童本位理念的回归，是“以学定教、以教导学”小学数学课堂教学的方向标，也是本校江苏省十三五教育科学立项课题“观察·支持”儿童学习的教学策略
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【摘要】本文以“圆柱的表面积”自探教学为例，阐述了数学教学需要实现儿童本位理念的价值回归，“以学定教、以教导学”，让学生在具体问题情境中进行有效的自主探索活动，在“跌打滚爬”中“且探且思”，获得真实体验与真知。
【关键词】微项目
其他文献
【摘要】了解学生真实学情，顺应学生学习的心理规律，才能真正实现数学课堂教学的创新。笔者以“7的乘法口诀”一课的教学创新探索为例，打破了传统的教学定式，创造性地设计了“会背还学啥”“怎样编口诀”“忘了怎么办”“口诀有啥用”四个板块，为学生营造了良好的心理环境，实现了“为迁移而教”和“为理解而教”的教学追求，让数学学习真实发生。 【关键词】学情诊断 乘法口诀 新探索 一、课前调研 在教学“7的乘
上周，美国瘦肉猪现货价格从130.19美元下跌到125.17美元，每头猪跌了10美元。这对我们来说，有些人对今年夏天瘦肉猪价格穿破1.40美元的预测将不会出现。在这种情况下，125.17美元仍然处于过去没有过的价位，每头猪的利润达到100美元。 在威斯康星州举办的全国养猪业大会上，养猪评论的一位读者找到我并把手放在我的额头上。他想看一下我是不是发烧了！为什么呢？在他看来，我的养猪评论最近不再过度
光合装置的天然结构状态、相互作用及环境适应性 中国海洋大学海洋生命学院、深海圈层与地球系统前沿科学中心张玉忠教授团队与国内外合作者开展了蓝藻光合膜天然结构研究。相关论文发表于Nature Plants。该研究利用高分辨率原子力显微镜技术，以蓝细菌模式菌株Synechococcus elongatus PCC 7942为研究材料，对其光合膜——类囊体膜进行了高分辨率成像，在纳米水平上展示了类囊体膜
【摘要】“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”，在本班的“煮书”活动中，笔者用复式考查的方式做“指挥棒”，指导学生们读书。每轮的考查重点不一样，第一轮考查重点是文本内容;第二轮考查重点是整理阅读收获;第三轮考查重点是语言的运用。步步深入，让学生们读有所获。 【关键词】文本内容 阅读收获 语言运用 思维导图 笔者这些年带领学生们开展“煮书”活动发现，一本经典好书只有多读几遍，才能收到最大效益。不同的
即使是最现代化的肉鸡舍也无法为1日龄雏鸡提供最合适的环境条件，这是因为它们是专为调节6周龄肉鸡的气候要求而设计的。1日龄雏鸡在被转入该鸡舍之前，先在最佳的饲养条件下饲养数天，便可使它们拥有良好的生命开端，同时可减少其对抗生素的需求量。 出雏后的最初几天对雏鸡的生长发育至关重要。在这一育雏期的早期，雏鸡需要给予特别的照顾，从而使它们今后的发育能实现最大化。虽然从解剖学角度来说，出雏时雏鸡的身体结构
特别喜欢听著名特级教师薛法根的课，因为他的语文课“简约而深刻，扎实而灵动，朴素又充满智慧”。他的课堂教学语言更是值得细细咀嚼和学习。 利用假期，我找出薛老师在“现代与经典”观摩活动中执教的《匆匆》和在我校举行的特级教师展示课中执教的《埃及的金字塔》录像课，又认真学习了一遍。从无意到有意，我发现有一个词语在他的课堂语言中出现的频率很高——“写（画）下来”。 教学过程中，薛法根老师时不时对学生提出
【摘 要】练习是数学学习不可或缺的一环，练习绝不是简单地解决教材中的习题，而是运用所学知识解决一些实际问题。本文以“稍复杂的分数实际问题（练习）”教学为例，具体说明了任务驱动的练习课的学习方式转变，就是在认真研读教材的基础上，大胆重组教材，将教材中的习题转化为递进式的任务。这可以有效驱动学生思维，进而提升练习课的实效。 【关键词】任务驱动 递进式任务 思维进阶 一、教学目标 1.学生厘清稍复
【摘要】本文聚焦“大单元、大情境、大任务”，从确定主题与目标、设计学习任务、在真实的学习情境中三个方面进行学习活动、开展多元评价等环节进行大单元的整体教学设计，引领学生经历学习过程。 【关键词】大单元 整体教学 教学设计 “大单元设计”提出的背景是随着统编版语文教材的实施和核心素养培育要求的提出，从聚焦“这一篇”到重视教材、语文能力与生活的关联。从关注“教”到关注“学”，以整合的思想组织单元教
本研究检测了种蛋贮存时间和贮存过程中的热处理对种蛋孵化率、出雏时间及低龄肉种鸡所产雏鸡生产性能的影响。 在罗斯344×罗斯308肉种鸡28～29周龄期间，收集其产于机械产蛋箱中的种蛋，并置于平板蛋托上，放在温度为17 ℃、相对湿度为75 %的种蛋贮存室中过夜（1 d，试验1和试验2）。 之后种蛋被转移至塑料托盘，继续留在贮存室中（对照组），或置于部分装满的蛋托中，按26 ℃加热2 h、37.8
【关键词】英语阅读Sight words APP 一、引言 2012年教育部颁布《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，明确要求应以创新教育理念来推动教育信息化的发展，把建设优质信息化学习环境和教育资源作为基础，核心工作在于教育模式和学习方式的创新。2019年4月，教育部发布《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》文件，强调全面促进信息技术与教育教学融合创新发