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提高教育教学质量；是学校教育工作永恒的主题。医学类高专院校主要为广大基层、农村培养医学技能应用型人才，更应树立以提高教育教学质量为核心的教育发展观。生物化学是医学生必修的一门的医学基础课，其概念抽象、符号繁多、内容宽泛、分子结构式复杂、反应式繁琐，学生学习较为困难。本文结合课程特点以及多年的教学经念，对教学中提高该门课程教学质量的一些方法进行探讨，供广大生物化学教师参考。