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农村学生普遍存在基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。因此许多老师感触:讲了许多遍的问题,学生要么不懂,要么一知半解。如何提高农村学生的数学成绩,是一项摆在农村教师面前亟待解决的问题。本文就农村数学教学的方法提出了以下几点建议。
浅谈农村数学教学
【摘 要】
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农村学生普遍存在基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。因此许多老师感触:讲了许多遍的问题,学生要么不懂,要么一知半解。如何提高农村学生的数学成绩,是一项摆在农村教
【机 构】
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湖南省邵阳市洞口县石江镇树林中学,
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2014年16期
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