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[摘要] 我国普通高等教育在学人数位居世界第一。高等教育毛入学率达到22%,已跨入国际公认的高等教育大众化阶段。当代大学生是未来社会主义现代化建设的中坚力量,他们具有什么样的社会理想,直接关系到党的事业的兴衰成败。因此,加强对大学生的理想教育,无疑具有重大的现实意义和深远的历史意义。
[关键词] 大学生 理想教育 党的事业
国家教育发展研究中心主任张力表示,我国2009年高等教育在学人数总规模2979万人,到2020年,我国该数字将增加到3550万人,每年平均增长50万人左右,稳居世界第一。胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量”。青年大学生是社会主义事业的建设者和接班人,大学生是否具有实现共产主义的远大理想直接影响我党伟大事业的兴衰成败。青年历来是社会变革、接受新思想、新观念、新变化最活跃的分子。他们的世界观、价值观正处于发展成熟的阶段,有很大的可塑性。高校思想政治教育工作者务必引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,树立正确的社会理想,坚定对马克思主义的信仰,坚定社会主义信念,对我国现代化建设事业充满信心,对党和政府充满信任。
一、大学生的理想现状与党和国家对大学生的要求
总的来说,当代大学生社会理想的整体态势良好,大多数大学生都树立了正确的社会理想,他们对马克思主义的信仰坚定,对社会主义的信念坚定,对我国现代化建设事业充满信心,对党和政府充满信任。但是仍有不少大学生的社会理想存在问题和偏差,他们的社会理想還不够鲜明,甚至存在一些深层次的错误思想。第一,部分大学生淡化共产主义理想和社会主义信念,缺乏担当社会责任的勇气和决心;第二,他们的知识和阅历贫乏,思维方式直观单一,辨别力不强,极易受外部各种因素的影响。部分大学生思考问题的方式和个人判断直观化,分析事物容易仅凭表层的现象即作出决定;第三,少数大学生采取消极性和淡漠化的态度对待传统意义上的、包括主流社会的思想价值观念;第四,在一些问题的认识上仍然存在模糊不清的状况,特别是在一些马克思主义理论观点上,出现个人判断直观化的特点。例如,多数大学生对“指导思想多元化符合时代发展潮流”这一观点持同意态度;部分大学生对“社会主义初级阶段实际上是在补资本主义的课”和“社会主义与资本主义慢慢走向趋同”的观点持同意态度。还有一部分同学认为“说不清楚”。也有少数同学对“共产主义必然会实现”持否定态度或认识模糊。
当前,我国的发展已进入一个新的阶段,全国各族人民正在以胡锦涛同志为总书记的党中央的坚强领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而努力奋斗。大学生是青年中的优秀群体,是国家现代化建设的重要后备力量。胡锦涛总书记对当代大学生提出了“四个新一代”的要求,要求当代大学生勇敢地肩负起时代赋予的历史使命,为推进中国特色社会主义事业、实现中华民族的伟大复兴贡献青春、智慧和力量。第一,要深刻认识改革开放的历史进程和伟大成就,坚定不移地拥护和支持改革开放。第二,要坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑,牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念。第三,要牢牢把握实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,努力实现自身素质的全面提升。
因此,高校教育工作者必须深刻认识当前大学生在社会理想方面存在的问题,结合党和国家对大学生的要求,进一步创新和改进工作方法,加强对大学生的理想教育,培养出一批信念坚定的青年马克思主义者,确保党的事业后继有人。
二、引导大学生坚定对马克思主义的信仰是党的事业健康发展的思想保证
一个国家要实现发展,就要找到一条既适合自己国情、又符合时代要求的发展道路。一个民族要实现振兴,就要有团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义道路,是我们党在长期社会主义建设实践中,历经艰辛探索而逐步开辟出来的,是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的唯一正确道路。中国特色社会主义理论体系,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这条道路和这个理论体系,不仅是我国改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因,也是继续推进改革开放伟大事业的根本保证。
当代大学生要肩负起历史的重任,就必须深刻认识到,只有中国特色社会主义理论体系而没有别的理论体系能够发展中国,只有中国特色社会主义道路而没有别的道路能够富强中国。无论外部环境如何变化,无论社会思潮如何复杂,当代大学生都要始终坚持把中国特色社会主义理论体系作为将来报效祖国、服务人民、成就事业的强大思想武器,牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念,把社会主义核心价值体系作为自己的自觉追求,努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。
我国高等教育的一项重要使命是对大学生进行思想政治教育,其核心是开展理想信念教育,使大学生把握社会发展规律,认清国家前途命运,认识自身的社会责任,确立走中国特色社会主义道路,坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想。大学生理想信念教育是一个循序渐进、不断内化的过程,其终极目标是使大学生逐步形成把个人利益与党和国家的利益、与社会发展的趋势和时代要求相统一的人生观和价值观。因此,只有引导大学生坚定对马克思主义的信仰,牢固树立中国特色社会主义的共同理想,才能为继续推进改革开放和党的事业的健康发展提供强有力的思想保证。
三、引导大学生增强历史责任感和时代使命感,全面提升自身素质,推动国家经济不断向前发展是实现中华民族伟大复兴的经济保障
党的十七大报告全面分析了当前我国发展的阶段性特征,强调,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间这一社会主要矛盾没有变。同当今世界的发达国家相比,还相当落后。由于人口多、底子薄、发展不平衡,在发展中仍面临着一些突出的矛盾和问题,主要是:经济结构不合理和粗放型经济增长方式还没有根本改变,城乡、区域、经济社会发展不够协调,人口资源环境压力加大,就业、社会保障、教育、医疗等民生问题比较突出。
胡锦涛总书记强调说,“大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。”历史的使命和社会的责任力求每一位大学生必须责无旁贷的牢固树立这样一个志向,即:要立志成长为一个合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。牢固树立这一个志向,是实现中华民族伟大复兴大业对大学生的必然要求。在经济竞争愈演愈烈、科技进步日新月异、信息更新瞬息万变的今天,面对纷繁复杂的趋势,关注人的发展特别是青年人的发展已成为世界的一大潮流,随之社会的竞争也转变为人才的竞争、知识的竞争。回首改革开放30年,我国的各项事业突飞猛进,蓬勃发展。那么,展望今后的发展路程,又靠谁来接替前人传递过来的胜利火炬,让我们党开创的改革开放事业依旧一路高歌永向前?可以肯定,答案是唯一的:靠青年的一代。而大学生又是青年中的精英和骨干,这幅巨额的重担自然而然地要落在当代大学生的肩膀上。
因此,必须引导大学生增强历史责任感和时代使命感,强化“忧患意识”、“责任意识”、“成才意识”。 使我们每一位大学生以认真的态度对待学习,有明确的目的多学知识,掌握本领,增长能力,早日成才,推动国家经济不断向前发展,为实现中华民族的伟大复兴提供经济保障。
四、引导大学生坚持中国特色社会主义共同理想是实现国家长治久安的坚固堡垒
众所周知,从历史发展的规律看,社会主义取代资本主义是一个相当长的历史时期,在经济全球化的过程中,东西两种意识形态的对立和斗争,从以往激烈的对抗和冷战,逐渐被掩盖于政治、经济、社会、文化等各种形式的交往与活动中,变得更加隐蔽。西方通过意识形态的渗透,通过鼓吹“马克思主义过时了”,“社会主义的历史终结了”等,企图用反马克思主义和反社会主义的思想占领社会主义的意识形态阵地、搞乱人们的思想。西方推行“和平演变战略”的新策略,要害是要动摇中国人民特别是青年学生对马克思主义的信仰和共产主义的信念,以达到人们对共产党信任的丧失和对社会主义信心的丧失。特别是东欧剧变、苏联解体使社会主义遭受前所未有的挫折,并使社会主义陷入了空前的低谷。
加入世贸组织后,我国对外开放程度大大增加。在频繁的国际政治、经济、科技、文化、社会交流中,我国的高等教育在学习、吸收世界先进的科技和文化的同时,也会面临着以美国为代表的西方资本主义势力对我国的“西化”和分化。西方资产阶级思想文化的渗透和扩张,将对我国人民特别是高校大学生的世界观、人生观、理想、信念、道德伦理、民族认同感等思想意识产生潜移默化的影响,给我国高等教育带来严峻的挑战与冲击。
青年特别是有知识的大学生,历来是社会变革、接受新思想、新观念、新变化最活跃的分子。他们的世界观、价值观正处于发展成熟的阶段,有很大的可塑性。中国高等教育作为培养新一代接班人的摇篮,肩负着积极引导大学生接受新思想、取其精华弃其糟粕的重大责任,肩负着塑造其灵魂的历史使命。高校思想政治教育工作者必须引导大学生坚定社会主义信念,充分认识社会主义的优越性,坚定社会主义道路,坚持中国特色社会主义共同理想,为建设有中国特色的社会主义事业而奋斗,从而为实现国家的长治久安提供坚固堡垒。
要实现中华民族伟大复兴、国泰民强的伟大理想,大学生群体的理想信念状况是一个非常重要的因素,直接影响到党的事业的兴衰成败。我国要构建和谐社会,大学生是十分宝贵的人才资源。大学生的素质是确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地的关键条件,而理想信念是大学生素质的核心要素。只有对大学生进行理想信念教育,才可能使我们在复杂的国际环境中培养出高素质人才的队伍,才可能使高水平的人才不辱使命,为社会做出应有的贡献。列宁曾经讲过:“我们是未来的党,而未来是属于青年的。”在新的历史时期,作为中国共产党这样一个大党,要全面构建和谐社会,要领导全国人民实现国泰民强的理想,保证我们中国特色社会主义事业蓬勃兴旺,必须要有青年大学生参与,也只有嬴得青年大学生,才能嬴得未来。我们一定要不辱使命,为国泰民强铺好基础性、先导性和全局性的基石。
参考文献:
[1] 于涵、张瑜、李泽芳,大学生中国特色社会主义理想信念教育研究,[J]思想政治教育研究,2009,(5)。
[2] 岑慶强,大学生理想教育现状及对策
http://www.fosu.edu.cn/xiaobao/news_view.asp?newsid=247。
[3]张媛媛,探索大学生“13431”思维法 做科学发展观忠诚的践行者http://kxfz.people.com.cn/GB/135097/137072/8442443.html。
[关键词] 大学生 理想教育 党的事业
国家教育发展研究中心主任张力表示,我国2009年高等教育在学人数总规模2979万人,到2020年,我国该数字将增加到3550万人,每年平均增长50万人左右,稳居世界第一。胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量”。青年大学生是社会主义事业的建设者和接班人,大学生是否具有实现共产主义的远大理想直接影响我党伟大事业的兴衰成败。青年历来是社会变革、接受新思想、新观念、新变化最活跃的分子。他们的世界观、价值观正处于发展成熟的阶段,有很大的可塑性。高校思想政治教育工作者务必引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,树立正确的社会理想,坚定对马克思主义的信仰,坚定社会主义信念,对我国现代化建设事业充满信心,对党和政府充满信任。
一、大学生的理想现状与党和国家对大学生的要求
总的来说,当代大学生社会理想的整体态势良好,大多数大学生都树立了正确的社会理想,他们对马克思主义的信仰坚定,对社会主义的信念坚定,对我国现代化建设事业充满信心,对党和政府充满信任。但是仍有不少大学生的社会理想存在问题和偏差,他们的社会理想還不够鲜明,甚至存在一些深层次的错误思想。第一,部分大学生淡化共产主义理想和社会主义信念,缺乏担当社会责任的勇气和决心;第二,他们的知识和阅历贫乏,思维方式直观单一,辨别力不强,极易受外部各种因素的影响。部分大学生思考问题的方式和个人判断直观化,分析事物容易仅凭表层的现象即作出决定;第三,少数大学生采取消极性和淡漠化的态度对待传统意义上的、包括主流社会的思想价值观念;第四,在一些问题的认识上仍然存在模糊不清的状况,特别是在一些马克思主义理论观点上,出现个人判断直观化的特点。例如,多数大学生对“指导思想多元化符合时代发展潮流”这一观点持同意态度;部分大学生对“社会主义初级阶段实际上是在补资本主义的课”和“社会主义与资本主义慢慢走向趋同”的观点持同意态度。还有一部分同学认为“说不清楚”。也有少数同学对“共产主义必然会实现”持否定态度或认识模糊。
当前,我国的发展已进入一个新的阶段,全国各族人民正在以胡锦涛同志为总书记的党中央的坚强领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而努力奋斗。大学生是青年中的优秀群体,是国家现代化建设的重要后备力量。胡锦涛总书记对当代大学生提出了“四个新一代”的要求,要求当代大学生勇敢地肩负起时代赋予的历史使命,为推进中国特色社会主义事业、实现中华民族的伟大复兴贡献青春、智慧和力量。第一,要深刻认识改革开放的历史进程和伟大成就,坚定不移地拥护和支持改革开放。第二,要坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑,牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念。第三,要牢牢把握实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,努力实现自身素质的全面提升。
因此,高校教育工作者必须深刻认识当前大学生在社会理想方面存在的问题,结合党和国家对大学生的要求,进一步创新和改进工作方法,加强对大学生的理想教育,培养出一批信念坚定的青年马克思主义者,确保党的事业后继有人。
二、引导大学生坚定对马克思主义的信仰是党的事业健康发展的思想保证
一个国家要实现发展,就要找到一条既适合自己国情、又符合时代要求的发展道路。一个民族要实现振兴,就要有团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义道路,是我们党在长期社会主义建设实践中,历经艰辛探索而逐步开辟出来的,是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的唯一正确道路。中国特色社会主义理论体系,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这条道路和这个理论体系,不仅是我国改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因,也是继续推进改革开放伟大事业的根本保证。
当代大学生要肩负起历史的重任,就必须深刻认识到,只有中国特色社会主义理论体系而没有别的理论体系能够发展中国,只有中国特色社会主义道路而没有别的道路能够富强中国。无论外部环境如何变化,无论社会思潮如何复杂,当代大学生都要始终坚持把中国特色社会主义理论体系作为将来报效祖国、服务人民、成就事业的强大思想武器,牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念,把社会主义核心价值体系作为自己的自觉追求,努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。
我国高等教育的一项重要使命是对大学生进行思想政治教育,其核心是开展理想信念教育,使大学生把握社会发展规律,认清国家前途命运,认识自身的社会责任,确立走中国特色社会主义道路,坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想。大学生理想信念教育是一个循序渐进、不断内化的过程,其终极目标是使大学生逐步形成把个人利益与党和国家的利益、与社会发展的趋势和时代要求相统一的人生观和价值观。因此,只有引导大学生坚定对马克思主义的信仰,牢固树立中国特色社会主义的共同理想,才能为继续推进改革开放和党的事业的健康发展提供强有力的思想保证。
三、引导大学生增强历史责任感和时代使命感,全面提升自身素质,推动国家经济不断向前发展是实现中华民族伟大复兴的经济保障
党的十七大报告全面分析了当前我国发展的阶段性特征,强调,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间这一社会主要矛盾没有变。同当今世界的发达国家相比,还相当落后。由于人口多、底子薄、发展不平衡,在发展中仍面临着一些突出的矛盾和问题,主要是:经济结构不合理和粗放型经济增长方式还没有根本改变,城乡、区域、经济社会发展不够协调,人口资源环境压力加大,就业、社会保障、教育、医疗等民生问题比较突出。
胡锦涛总书记强调说,“大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。”历史的使命和社会的责任力求每一位大学生必须责无旁贷的牢固树立这样一个志向,即:要立志成长为一个合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。牢固树立这一个志向,是实现中华民族伟大复兴大业对大学生的必然要求。在经济竞争愈演愈烈、科技进步日新月异、信息更新瞬息万变的今天,面对纷繁复杂的趋势,关注人的发展特别是青年人的发展已成为世界的一大潮流,随之社会的竞争也转变为人才的竞争、知识的竞争。回首改革开放30年,我国的各项事业突飞猛进,蓬勃发展。那么,展望今后的发展路程,又靠谁来接替前人传递过来的胜利火炬,让我们党开创的改革开放事业依旧一路高歌永向前?可以肯定,答案是唯一的:靠青年的一代。而大学生又是青年中的精英和骨干,这幅巨额的重担自然而然地要落在当代大学生的肩膀上。
因此,必须引导大学生增强历史责任感和时代使命感,强化“忧患意识”、“责任意识”、“成才意识”。 使我们每一位大学生以认真的态度对待学习,有明确的目的多学知识,掌握本领,增长能力,早日成才,推动国家经济不断向前发展,为实现中华民族的伟大复兴提供经济保障。
四、引导大学生坚持中国特色社会主义共同理想是实现国家长治久安的坚固堡垒
众所周知,从历史发展的规律看,社会主义取代资本主义是一个相当长的历史时期,在经济全球化的过程中,东西两种意识形态的对立和斗争,从以往激烈的对抗和冷战,逐渐被掩盖于政治、经济、社会、文化等各种形式的交往与活动中,变得更加隐蔽。西方通过意识形态的渗透,通过鼓吹“马克思主义过时了”,“社会主义的历史终结了”等,企图用反马克思主义和反社会主义的思想占领社会主义的意识形态阵地、搞乱人们的思想。西方推行“和平演变战略”的新策略,要害是要动摇中国人民特别是青年学生对马克思主义的信仰和共产主义的信念,以达到人们对共产党信任的丧失和对社会主义信心的丧失。特别是东欧剧变、苏联解体使社会主义遭受前所未有的挫折,并使社会主义陷入了空前的低谷。
加入世贸组织后,我国对外开放程度大大增加。在频繁的国际政治、经济、科技、文化、社会交流中,我国的高等教育在学习、吸收世界先进的科技和文化的同时,也会面临着以美国为代表的西方资本主义势力对我国的“西化”和分化。西方资产阶级思想文化的渗透和扩张,将对我国人民特别是高校大学生的世界观、人生观、理想、信念、道德伦理、民族认同感等思想意识产生潜移默化的影响,给我国高等教育带来严峻的挑战与冲击。
青年特别是有知识的大学生,历来是社会变革、接受新思想、新观念、新变化最活跃的分子。他们的世界观、价值观正处于发展成熟的阶段,有很大的可塑性。中国高等教育作为培养新一代接班人的摇篮,肩负着积极引导大学生接受新思想、取其精华弃其糟粕的重大责任,肩负着塑造其灵魂的历史使命。高校思想政治教育工作者必须引导大学生坚定社会主义信念,充分认识社会主义的优越性,坚定社会主义道路,坚持中国特色社会主义共同理想,为建设有中国特色的社会主义事业而奋斗,从而为实现国家的长治久安提供坚固堡垒。
要实现中华民族伟大复兴、国泰民强的伟大理想,大学生群体的理想信念状况是一个非常重要的因素,直接影响到党的事业的兴衰成败。我国要构建和谐社会,大学生是十分宝贵的人才资源。大学生的素质是确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地的关键条件,而理想信念是大学生素质的核心要素。只有对大学生进行理想信念教育,才可能使我们在复杂的国际环境中培养出高素质人才的队伍,才可能使高水平的人才不辱使命,为社会做出应有的贡献。列宁曾经讲过:“我们是未来的党,而未来是属于青年的。”在新的历史时期,作为中国共产党这样一个大党,要全面构建和谐社会,要领导全国人民实现国泰民强的理想,保证我们中国特色社会主义事业蓬勃兴旺,必须要有青年大学生参与,也只有嬴得青年大学生,才能嬴得未来。我们一定要不辱使命,为国泰民强铺好基础性、先导性和全局性的基石。
参考文献:
[1] 于涵、张瑜、李泽芳,大学生中国特色社会主义理想信念教育研究,[J]思想政治教育研究,2009,(5)。
[2] 岑慶强,大学生理想教育现状及对策
http://www.fosu.edu.cn/xiaobao/news_view.asp?newsid=247。
[3]张媛媛,探索大学生“13431”思维法 做科学发展观忠诚的践行者http://kxfz.people.com.cn/GB/135097/137072/8442443.html。