【摘 要】
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本文通过探讨高职物理教学中存在的主要问题,指出教学内容不合理、教学理念较为落后、教学目标定位不准确、教学设施不完备是我国高职院校物理教学普遍存在的现象,严重影响到
【机 构】
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江西环境工程职业学院 江西赣州 341000
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本文通过探讨高职物理教学中存在的主要问题,指出教学内容不合理、教学理念较为落后、教学目标定位不准确、教学设施不完备是我国高职院校物理教学普遍存在的现象,严重影响到了学生的物理学习兴趣及职业能力的发展,难以达成高职院校应用型人才培养目标,高职学生就业将面临诸多阻碍.在此基础上制定了几点应对策略,希望能够有效打破高职物理教学现状,保证教学内容的实用性和教学方法的多样性,提高学生的教学参与度,增强学生的职业能力和社会适应力,从而为行业培养更多专业素质较高的应用创新型人才.
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