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儿童教育家陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活教材。”我园从小班开始实施“创意生活”课程，这个课程是在南师大专家指导下，园长带领我们老师进行设计和实施的园本课程。在文中就结合实践经验，对“创意生活”课程中的生成活动进行介绍，以期可以为更好的发挥出课程中的生成活动的作用提供借鉴。
浅谈“创意生活”课程中的生成暑动——以“好玩的冰”为例
【摘 要】
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儿童教育家陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活教材。”我园从小班开始实施“创意生活”课程，这个课程是在南师大专家指导下，园长带领我们老师进行设计和实施的园本课程。在文
【机 构】
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南京师范大学苏州实验学校
【出 处】
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启迪：教育教学版
【发表日期】
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2018年11期
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