【摘 要】
：
广东外语外贸大学于2013年成立校级实验教学中心,负责全校经管类专业的跨专业实验课程教学,包括ERP一U8实验和ERP沙盘实验.从教学实践来看,实验课程并不必然地会提高教学质量
论文部分内容阅读
广东外语外贸大学于2013年成立校级实验教学中心,负责全校经管类专业的跨专业实验课程教学,包括ERP一U8实验和ERP沙盘实验.从教学实践来看,实验课程并不必然地会提高教学质量,并带来好的学习体验,而且实验课程可能会过于偏操作化.教学部基于首要教学原理对实验教学方法和教学评价指标体系进行教学改革,最终形成特色化的实验课程设计评价指标,并用于改进实验课程设计.实践证明,首要教学原理能比较好地解决传统实验教学模式中的理论与实操教学的矛盾,帮助教师建立统一的教学设计模板.
其他文献
《语文课程标准》指出：“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”但纵观小学低年级写话教学现状,学生的体验并没有在写话中得到很好的体现。
为了探索一种对花斑癣疗效佳、疗程短、方法简便易行、副作用小、又能有效地控制复发的理想治疗方法，我们于１９９４年１１月至１９９７年１０月试用伊曲康唑口服，并结合外用采乐（２％酮康唑洗剂）沐浴治疗花斑
摘 要：文章从听障生日记常见问题入手，根据听障生日记中出现的问题，并从“克服焦虑情绪，激发兴趣”“丰富内容”“批阅鼓励”“创建学生日记展示平台”这几个方面具体阐述了如何指导听障生写日记以提高、发展听障生的写作能力。 关键词：听障生；日记；兴趣；内容；批阅 听障生由于生理上的缺陷，无法接收包括言语在内的一切外界声音的刺激，导致其语言表达能力特别是书面语言表达能力很差，写出来的语句常常出现词不达意
在当前社会经济发展形势下,人们的阅读逐渐变得浅显化与碎片化。小学作为坚实基础与习惯培养的黄金阶段,阅读教学的质量直接关系到学生语文素养以及综合能力的提升。在实践教
随着现代无线通信技术的迅速发展以及高等学校教学水平要求的不断提高,通信电子线路这门课程的教学面临着新的问题和新的挑战.文章尝试应用“做中学”理念探索通信电子线路课
习近平总书记近期对脱贫攻坚的要求为精准扶贫指明了前进方向。广东省精准扶贫取得了一定成效,新形势下还需不断创新机制。"预见式行动研究"是一种面向未来的行动研究新范式,
一、写好微作文所谓微作文就是概括地记下真实的事情或经历,一般以100字左右为宜。将好的素材一一完整地写出是不现实的,因为中考前夕时间紧张,不允许这样做,但是如果将这些
语文教学,往往是通过文质兼美的优秀文学作品给学生以精神享受并使学生认识社会、感悟人生,所以在语文课堂上使学生通过阅读和欣赏课文,深刻全面地认识真、善、美,了解世界和
全面正确地解读教材既是教师的第一基本功,也是提高教学质量的基本前提.做好教材的深度解读,能够较好地把握编者的意图,体现课程标准的要求,优化教学设计,促进三维目标的达成