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摘 要:我们在高中阶段,动词时态与语态一直是我们英语学习过程中的重点内容,同时这也是在高考中特别容易考查的知识点。本文主要结合实际例题,对动词时态与语态解析技巧做出了进一步探究。
关键词:高中英语;动词时态与语态;解析技巧
动词时态与语态是我们英语学习中的重点内容。并且,在历年高考中,也更加重视一知识的考查。因而,我们不仅要将常用时态的基本规则进行较好掌握,构造较为完整的知识体系;同时,我们在平时的训练过程中,还需要把句中出现的标志词或是上下文相结合,认真分析句子中的语境,进而对此有一个比较清晰的认识,以至对所使用的语态与时态做出准确判断。
一、语境体会需注重方法
当前,在我们所学习的高中英语中,许多练习题都趋向于情景化,对于上下文的理解相对比较重视。所以,我们必须要认真将语境加以体会,这样才能够更加顺利且高效的解题。比如:
——Did you have difficulty finding Ann’house?
——Not really,She( ) us clear directions and we were able to find it easily.解析:按照题意我们便可以得知,安娜“给我们很明确的方位”发生在“我们找到她家之前”,所以,针对发生在过去动作以前的动作,需使用过去完成时。因而答案為had given。而这整句话的意思则是:—你觉得找到安娜家的位置困难吗? —不会。她告诉了我们明确的方位,我们很容易就找到了。
——Dr.Jackson is not in his office at the moment.
——All right,I ( ) him later.
解析:从at the moment可得知,杰克逊“不在他的办公室”是发生在现在的事,所以“我和他见面”应发生在这之后。针对发生在现在之后的动作,需使用一般将来时,所以答案为will meet。整句话的意思就是:杰克逊教授现在不在他的办公室。—那好,我等下再来见他。
二、主从时态必须前后呼应
主从时态呼应主要指的是,如若题干为主从复合句,那么便可以按照主从句时态呼应的原则选择与之对应的时态。比如:
Just as I got to the school gate,I realized I ( )my bank in the cafe。解析:由于在realized之后将that省略,这里为一个宾语从句,从句时态和主句保持一致,而“落下”的动作应该发生在“意识到”以前,应当使用过去完成时。所以答案为had left。而这整句话的意思则是:当我到达学校大门口的时候,我就意识到把银行卡忘在餐馆了。
——Did you enjoy the party?
——Yes,we ( ) by our hosts.
解析:从主句中的Did可看出,主句中的时态为一般过去时,因此从句中应该为相同的时态。因此,使用一般过去时,答案为were treated。整句话的意思为:你享受这个派对吗?—是的,我们被主人招待得很好。
I wasn’t able to hide my eagerness when I ( ) ,“What do you wish me to do now?”
解析:一般过去时,主要表示过去某个时间以内发生的动作,经常与表示过去的时间状语一起使用。这一问题中主句的时态是一般过去时,主要表示这个事情与动作发生在过去,因此从句时态也需使用一般过去时。因此答案为asked。而这整句话的意思则是:当我问:“你希望我现在做什么?”的时候时,我无法掩饰我的渴望。
三、需将标志词汇分辨清楚
标志词主要指的就是,在使用不一样时态的时候,经常用到的部分特定时间状语。如若将特定时态的特定时间状语分辨清楚,那么我们在遇到动词时态和语态有关题型的时候,将会更加容易做出选择。比如:
More expressways ( ) in Sichuan soon to promote the local economy.
解析:本句中关键词语为soon,可看出“修建高速公路”的动作还没有发生,应使用一般将来时。因此答案为will be built。整句话的意思为:为了发展四川当地的经济,会修建更多的高速公路。
Miss Wang can’t attend the meeting at 4 o’clock this afternoon because she ( ) a class at that time.
解析:本句中表时态的关键短语为at that time。“王小姐不能出席会议”发生在将来,而根据该短语可推出“上课”是在将来某一刻正在发生的事,应该使用将来进行时。因此答案为will be having。整句话的意思是:王小姐今天不能参加今天下4点的会议了,因为她那时要去上课。
In the last few years,China ( ) great achievements in environmental protection.
其中的标志词汇是In the last few years,根据事态状语in the last few years便可以推知从过去一段时间持续到现在,并且对现在造成影响,用作现在完成时。所以答案为has made。而这整句话的意思则是:在过去的几年里,中国在环境保护方面取得了巨大成就。
四、结束语
在高中阶段,英语是所有学习内容当中的重点学科之一,而动词时态与语态又是我们学好英语的一个重点。因此,我们一定要通过有效的方式来学习动词时态与语态,进而帮助我们掌握提升英语成绩。
参考文献
[1]周敏欣.高考中的动词时态和语态解题技巧探究[J].考试与评价:英语人教新课标高考版,2016(6):10-11.
[2]彭现省.动词时态和语态考题分析[J].高中生,2014(10):52-53.
关键词:高中英语;动词时态与语态;解析技巧
动词时态与语态是我们英语学习中的重点内容。并且,在历年高考中,也更加重视一知识的考查。因而,我们不仅要将常用时态的基本规则进行较好掌握,构造较为完整的知识体系;同时,我们在平时的训练过程中,还需要把句中出现的标志词或是上下文相结合,认真分析句子中的语境,进而对此有一个比较清晰的认识,以至对所使用的语态与时态做出准确判断。
一、语境体会需注重方法
当前,在我们所学习的高中英语中,许多练习题都趋向于情景化,对于上下文的理解相对比较重视。所以,我们必须要认真将语境加以体会,这样才能够更加顺利且高效的解题。比如:
——Did you have difficulty finding Ann’house?
——Not really,She( ) us clear directions and we were able to find it easily.解析:按照题意我们便可以得知,安娜“给我们很明确的方位”发生在“我们找到她家之前”,所以,针对发生在过去动作以前的动作,需使用过去完成时。因而答案為had given。而这整句话的意思则是:—你觉得找到安娜家的位置困难吗? —不会。她告诉了我们明确的方位,我们很容易就找到了。
——Dr.Jackson is not in his office at the moment.
——All right,I ( ) him later.
解析:从at the moment可得知,杰克逊“不在他的办公室”是发生在现在的事,所以“我和他见面”应发生在这之后。针对发生在现在之后的动作,需使用一般将来时,所以答案为will meet。整句话的意思就是:杰克逊教授现在不在他的办公室。—那好,我等下再来见他。
二、主从时态必须前后呼应
主从时态呼应主要指的是,如若题干为主从复合句,那么便可以按照主从句时态呼应的原则选择与之对应的时态。比如:
Just as I got to the school gate,I realized I ( )my bank in the cafe。解析:由于在realized之后将that省略,这里为一个宾语从句,从句时态和主句保持一致,而“落下”的动作应该发生在“意识到”以前,应当使用过去完成时。所以答案为had left。而这整句话的意思则是:当我到达学校大门口的时候,我就意识到把银行卡忘在餐馆了。
——Did you enjoy the party?
——Yes,we ( ) by our hosts.
解析:从主句中的Did可看出,主句中的时态为一般过去时,因此从句中应该为相同的时态。因此,使用一般过去时,答案为were treated。整句话的意思为:你享受这个派对吗?—是的,我们被主人招待得很好。
I wasn’t able to hide my eagerness when I ( ) ,“What do you wish me to do now?”
解析:一般过去时,主要表示过去某个时间以内发生的动作,经常与表示过去的时间状语一起使用。这一问题中主句的时态是一般过去时,主要表示这个事情与动作发生在过去,因此从句时态也需使用一般过去时。因此答案为asked。而这整句话的意思则是:当我问:“你希望我现在做什么?”的时候时,我无法掩饰我的渴望。
三、需将标志词汇分辨清楚
标志词主要指的就是,在使用不一样时态的时候,经常用到的部分特定时间状语。如若将特定时态的特定时间状语分辨清楚,那么我们在遇到动词时态和语态有关题型的时候,将会更加容易做出选择。比如:
More expressways ( ) in Sichuan soon to promote the local economy.
解析:本句中关键词语为soon,可看出“修建高速公路”的动作还没有发生,应使用一般将来时。因此答案为will be built。整句话的意思为:为了发展四川当地的经济,会修建更多的高速公路。
Miss Wang can’t attend the meeting at 4 o’clock this afternoon because she ( ) a class at that time.
解析:本句中表时态的关键短语为at that time。“王小姐不能出席会议”发生在将来,而根据该短语可推出“上课”是在将来某一刻正在发生的事,应该使用将来进行时。因此答案为will be having。整句话的意思是:王小姐今天不能参加今天下4点的会议了,因为她那时要去上课。
In the last few years,China ( ) great achievements in environmental protection.
其中的标志词汇是In the last few years,根据事态状语in the last few years便可以推知从过去一段时间持续到现在,并且对现在造成影响,用作现在完成时。所以答案为has made。而这整句话的意思则是:在过去的几年里,中国在环境保护方面取得了巨大成就。
四、结束语
在高中阶段,英语是所有学习内容当中的重点学科之一,而动词时态与语态又是我们学好英语的一个重点。因此,我们一定要通过有效的方式来学习动词时态与语态,进而帮助我们掌握提升英语成绩。
参考文献
[1]周敏欣.高考中的动词时态和语态解题技巧探究[J].考试与评价:英语人教新课标高考版,2016(6):10-11.
[2]彭现省.动词时态和语态考题分析[J].高中生,2014(10):52-53.