【摘 要】
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"一带一路"倡议的推进,对国际金融高端人才的知识模块、技能与职业素质均提出了新的要求。留学生国际金融课程需要改革,从"微观与宏观、理论与实践、机遇与风险"等多视角展现
【基金项目】
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2017年江苏省高校省级外国留学生英文授课培育课程建设项目
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"一带一路"倡议的推进,对国际金融高端人才的知识模块、技能与职业素质均提出了新的要求。留学生国际金融课程需要改革,从"微观与宏观、理论与实践、机遇与风险"等多视角展现教学内容,采用"理论+实验+实践"的教学方法,突出"启发式+合作式+操练式"的教学思路,帮助学生建立"课内+课外+校外"相结合以及"学+练+用"相结合的学习模式。这样可以向留学生传授国际金融基本原理与实务操作知识,培养学生分析各国国际收支状况、从事外汇交易、防范外汇风险、捕捉国际投资机会的能力,帮助学生养成理性思维,培养团队合作意识、诚实守信及创新创业精神。
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