在动感、美感和情感的课堂中培养学生数感

来源 :数码设计(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjkylin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学课程标准将“数感”作为十大核心关键词之一,把培养和发展学生的数感作为数学教学的重要目标.对于低年级学生来说,数感培养至关重要,它直接影响着学生对数、数量及数量关系等概念的形成和构建,对后续的数学学习意义重大.
其他文献
课堂气氛又称班风,通常指伴随师生之间的人际活动,而形成的某些占优势的态度与情感的综合状态。课堂气氛虽不是教学活动的组成部分,却对教学活动的展开与完成起着动力,催化维
是我校机电一体化专业重点课程之一,它的内容包括模拟电子技术基础及数字电子技术基础,在几年的教学过程中,深刻体会到不但要求要有较高的业务水平和坚实的基础理论知识而且
人工岛地基通常以深厚的海相沉积土为主,过大的工后沉降会对人工岛的使用产生不利影响.针对大连海相沉积土原状样,采用一维蠕变试验对黏性土的蠕变特性进行了研究.基于蠕变试
陶瓷电击穿问题涉及热、光、电多场耦合效应,一直是非平衡物理学研究的重点和热点.本工作在不同烧结温度下制备了晶粒尺寸大小不同的氧化锌陶瓷,采用脉冲高压发生装置对陶瓷
结合学科教材内容的特点和学生已经有的知识储备和能力水平有效展开形式多样的课堂活动,对学生进行有效的思维方式训练,培养学生的想象能力、发现能力、探索能力和知识迁移能
高校在教学安排中根据教师的专业背景来安排每门课的任课教师,由此便形成了教学的垄断,作为教学这一产品的消费者--学生来说没有选择教师的权利,造成了供给与需求的不对称,垄
案例教学法是指围绕一定的教学目的,利用典型化的教学案例,以供学员们分析、思考、讨论并作出各自判断的一种教学模式.本文总结长期案例教学实践,提出在案例教学中的几个观点
大学英语口语教学近年来引起了教育界人士的普遍关注。2004年1月教育部颁布实施《大学英语课程教学要求(试行)》,并就大学英语教学开展改革试点工作,本文分析了口语现状与《
课堂教学是提高该课程教学质量的关键.笔者根据自己的教学实践,认为精心准备教学内容、灵活选择教学方法、强化实践教学是提高刑法课程教学质量的重要举措.
本文揭示了会计实训教学在实践和内容的安排上存在的问题,提出了实训教学应贯穿于教学全过程,相关知识应在实训中得以体现。 This article reveals the problems in practic