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随着21世纪的日趋临近,高等商科教育的改革探索备受重视。未来20、30年内或更长时间内,高等商科教育应培养什么性质的人才、即培养目标如何界定,才能适应未来社会、经济、科技全面进步和信息社会化的要求,这是关系到高等商科教育改革何去何从的首要问
21世纪初叶高等商科教育培养目标研究
【摘 要】
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随着21世纪的日趋临近,高等商科教育的改革探索备受重视。未来20、30年内或更长时间内,高等商科教育应培养什么性质的人才、即培养目标如何界定,才能适应未来社会、经济、科
【机 构】
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湖南商学院经济信息系副教授
【出 处】
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湖南商学院学报
【发表日期】
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1998年3期
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