“做学教合一”对班会活动的指导意义

来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leonmalay
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“教学做合一”是陶行知先生教育理论中的精华。该理论突出“做”的核心地位,强调教师要在“做中教”,学生要在“做中学”,惟有如此,“先生才是真教,学生才是真学”。在时下班会活动组织中,形式主义泛滥,陶行知先生强调的“做”很少能够实现。本文试以“做学教合一”理论为指导,探讨如何让“做”成为班会活动组织的核心,避免形式主义,力求班会活动效益最大化。
其他文献
科技在国民经济发展中起着重要的作用,这已经成为人们的共识.但在我国现行税收政策中存在着不利于科技发展的一些因素.为促进企业科技进步和技术创新,可借鉴发达国家的科技税
<正> 涂料印花具有很多优点:工艺简单、色谱齐全、色彩鲜艳、设备简便、节能节水,色浆配色方便可任意相混拼色、可适用各种纤维织物印花。涂料印花优点多,有广阔的发展前景,
<正> 印刷行业的产品质量在市场经济下是十分重要的,它是企业的竞争手段之一,谁的质量好谁就能取得客户信任,在市场竞争中赢得胜利,所以质量是企业的命根。 企业的质量好坏决
小学生不爱学习是如今教学实践中较为普遍存在的问题,小学生不爱学习的影响因素是多方面的,其中既有孩子自身的原因,也有家庭因素、社会与学校因素的影响。要想解决小学生厌学现
<正> 随着人们物质文化生活水平的不断提高,人们对印刷品的要求也越来越高,特别是经过电化铝烫印后的产品更是绚丽多彩,备受用户青睐,而使得电化铝烫印工艺被广泛运用和推广
小学生正处于作文的起步阶段,教师可尝试从"多体验生活、多进行创新、多读多修改、多激励评价"等方面,来提高小学高年级作文水平。
先进典型环境存在着“吃亏论”、“难当论”、“软弱论”、“孤立论”等问题。要想使典型发挥其积极的影响、教育作用,就必须优化先进典型的生活环境、工作环境、成长环境
刚刚从幼儿园进入小学阶段学习的孩子,对周围一切新鲜事物充满了好奇,当与人分享这份快乐时,却因识字量少和语言表达方面的欠缺,不能够准确表达自己的内心想法。除了课堂上老师所
大家知道,我国软包装材料的发展只是近20年的事情,尤其近10年通过大规模的引进原材料薄膜生产设备、印刷设备、复合设备等,软包装材料的生产、开发、使用越来越多,新产品、新
21世纪实现中华民族的伟大复兴,中国教育需要培养怎样的人才?近日,由培生中国与中国教育出版传媒股份有限公司共同主办的“中国教育论坛2013”在京举办,来自国内外的教育专家学者