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本文从教育理想、教育目的、教育历程、教育实施等四个方面,对理查德·罗蒂的教育思想观进行探讨,并从他的教育思想观中得到五点启示:对工具理性教育的超越;教育把人导向更高的可能性;教育不需要形式的教条与规准;把质疑与批判置于教育的中心;在不同学科中致力拓展道德的想象力.
关于理查德·罗蒂教育思想的哲学思考
【摘 要】
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本文从教育理想、教育目的、教育历程、教育实施等四个方面,对理查德·罗蒂的教育思想观进行探讨,并从他的教育思想观中得到五点启示:对工具理性教育的超越;教育把人导向更高
【机 构】
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重庆师范大学,学前教育学院,重庆,401331
【出 处】
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重庆师范大学学报（哲学社会科学版）
【发表日期】
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2009年5期
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