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本文阐述了培养批判性思维能力的重要性,结合平时的课堂教学实例,从预测、质疑、提问和评价四个方面阐述批判性阅读策略在初中英语教学实践中的运用,探索如何培养学生批判性思维意识和能力的途径与方法。
批判性阅读策略在英语阅读教学中的实践研究
【摘 要】
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本文阐述了培养批判性思维能力的重要性,结合平时的课堂教学实例,从预测、质疑、提问和评价四个方面阐述批判性阅读策略在初中英语教学实践中的运用,探索如何培养学生批判性
【机 构】
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浙江省杭州外国语学校;
【出 处】
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现代阅读(教育版)
【发表日期】
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2013年03期
【基金项目】
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2012年浙江省教育科学规划立项课题“基于培养初中生批判性阅读能力的英语教学探究”的阶段成果(课题立项批准号:SC347)
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